Taтьяна Юpьевнa Caприкінa, фінансовий директор ЗАТ «Гpaнт Тopнтон».
Особисті витрати дітей ростуть пропорційно віку. Часто чуються скарги старшого покоління: діти не вміють зіставляти свої можливості і витрати. Заможні батьки часом готові задовольняти будь-який каприз дітей. Але не знає ні в чому відмови дитина може вирости в безвідповідального марнотрата. Тому не варто пускати на самоплив таку важливу справу, як навик управління особистими грошима.
Замінюючи батьківську увагу грошима, ви вирощуєте дитини, не розуміючого ціни грошам. Фахівці стверджують: така ситуація в забезпечених сім'ях не рідкість. Батьки часто відкуповуються від дітей грошима замість спілкування. Виростаючи, діти часто впадають в апатію, вони або хочуть відразу заробляти великі гроші, або не хочуть нічого. Іноді у них виникає страх не зуміти заробити самостійно, тому вони і не намагаються, а просто витрачають батьківські гроші. Єдиного рішення проблеми «гроші і діти» не існує. Але виділити кілька сфер для роздумів можливо.
Відвідування магазину. Психологи запевняють, що посилати за покупками дітей можна з шести років. Це тренує корисні навички. При цьому, посилаючи малюка за покупками, можна підносити це не тільки і стільки як домашню обов'язок, допомога мамі / татові, але і як елемент пізнання фінансової грамотності. Якщо раптом здачі не вистачає, то можна дружелюбно порекомендувати бути наступного разу уважніше в процесі пізнання реального життя.
Відмови. Важливий виховний момент, на думку психологів, - іноді відмовляти дитині в покупках. Робити це потрібно з 3-5 років з двох міркувань. По-перше, щоб дитина звикла до понять «немає грошей», «їх треба заробити», «треба накопичити». По-друге, щоб він розумів, що не будь-яке його бажання здійсниться відразу. У дітей із забезпечених сімей часто немає інтересу до життя, їм не до чого прагнути, тому що всі їх бажання виконуються відразу ж.
Кишенькові гроші. Чи повинні у дитини бути особисті гроші? З якого віку? Ці питання хвилюють багатьох батьків. Дитячі психологи кажуть, що діти починають сприймати гроші як загальний еквівалент тільки до 6-7 років, до цього вони воліють натуральний обмін, наприклад однієї іграшки на іншу. Якщо це так, то до школи давати гроші звичайній дитині, може бути, не варто. Але потім важко уявити, щоб у сучасної дитини в кишені не було грошей. У когось їх більше, у когось менше. У одних свої гроші з'являються раніше, у інших пізніше. Дитина неодмінно повинен відчувати себе повноцінним членом шкільної спільноти, це для нього вкрай важливо. Дітям старше 12 років «свої гроші» допомагають підготуватися до дорослого життя, навчитися керувати своїми бажаннями.
Школярам-студентам може видаватися фіксована сума на харчування поза домом, на розваги. Звичайно, єдиних рекомендацій про суму кишенькових витрат не буває. У родин різний матеріальне становище. Суми, для одних природні, іншими можуть сприйматися як немудрі. По ідеї кишенькових грошей школяреві повинно вистачати на найнеобхідніше: транспорт, їжу поза домом, розваги (кіно, комп'ютерні ігри) і т.д. Багато батьків небезпідставно побоюються великих сум у дитячих кишенях і воліють все купувати самі. Який би підхід до фінансування не вибрали батьки, вони повинні пам'ятати, що гроші формують потреби і їм необхідно стежити за тим, які саме потреби вони створюють у дитини. Психологи радять встановлювати розмір кишенькових грошей в рамках планування ...
