КАЛУСЬКИЙ ДЕРЖАВНИЙ УНІВЕРСИТЕТ
ІМ. К.Е. ЦІОЛКОВСЬКОГО
РЕФЕРАТ
ТЕМА
Педагогічне конструювання уроку з урахуванням валеології
Підготувала:
студентка 5 курсу
факультету початкової освіти
Коженкін Олександра Сергіївна
Калуга, 2013
Проблема:
· Відсутність в освітньому процесі здоров'язберігаючих технологій, спрямованих на збереження здоров'я учнів.
Мета: забезпечити школяреві можливість збереження здоров'я за період навчання в школі.
Завдання:
· організація роботи з найбільшим ефектом для збереження і зміцнення здоров'я;
· створення умов відчуття у дітей радості в процесі навчання;
· навчити дітей жити в гармонії з собою і навколишнім світом;
· виховання культури здоров'я;
· розвиток творчих здібностей;
· мотивація на здоровий спосіб життя;
· навчити дітей використовувати отримані знання в повсякденному житті;
· впровадження інноваційних педагогічних технологій;
· прийняття участі в науково-практичних конференціях.
Розвиток творчого потенціалу учнів стає одним з основних завдань сучасної освіти.
Зміна освітньої парадигми, нові освітні концепції, нові підходи управління освітою - все це спрямовано на реалізацію даної задачі.
З'явилося і широко використовується поняття особистісно-орієнтовану освіту, в рамках якого розробляються і впроваджуються в шкільну практику інноваційні технології.
У вчителів з'явився великий стимул з впровадження інноваційних технологій в шкільну практику. Це, безсумнівно, величезний плюс. Однак, недостатнє володіння теоретичними основами, неграмотне обгрунтування вибору інновацій в педагогіці може привести до плачевних результатів. Причому, в результаті реалізації сучасних підходів в освіті до дитини пред'являють жорсткі і високі вимоги. Для багатьох учнів це може призвести до порушення здоров'я.
Проблеми грамотного введення нових педагогічних технологій, оздоровлення дітей, валеологізації навчального процесу на сьогоднішній день висуваються на перший план.
Сучасний стан здоров'я дітей та молоді вимагає пріоритетної уваги, що можна досягти формуванням здорового способу життя, спираючись у своїй діяльності на нову науку - валеології.
За останні роки в Росії погіршилися демографічні показники, знизилася народжуваність, природний приріст населення, зріс рівень захворюваності та смертності.
За даними НДІ фізіології дітей і підлітків Російської Федерації виявлено, що якщо учні 1 класу мають фізіологічні відхилення у здоров'ї до 30%, то ці відхилення до 10-11 класу досягають 80-85%. Стан шкільної тривожності відзначається у 67% школярів, що виражається в агресивності, депресії, деструктивн...
