МДГУ ім. М.А. Шолохова
Доповідь на тему:
"Історизм в поемі А.А. Блоку "Дванадцять" ". p align="justify"> Метою даної роботи є вивчення історизму в творі А.А. Блоку "Дванадцять". У даній роботі ми розкриємо сам термін історизм. Зробимо аналіз поеми Блоку з урахуванням історичного контексту. Для вирішення даної мети нам необхідно виділити кілька завдань, які допоможуть розглянути тему з різних сторін і найбільш ближче наблизитися до головної мети. У першу чергу нам необхідно вивчити історичну рамку, в якій писався твір, і розглянути творчість Блоку в контексті епохи поета, тим самим вказавши на нерозривність створінь письменника і його часу. Рішення вище описаних завдань допоможе створити адекватне уявлення не тільки про розглянутої поемі "Дванадцять", а й про самій творчості автора в цілому. Дана тема актуальна, тому що якщо подивитися на сьогоднішню Росію, то можна відчути, як ніби назріває якась революція, а може це не зовсім революція. Але найголовніше, що народ вимагає змін, народ починає протиставляти себе влади, Народ перестає ковтати все, чим його годують, Ми починаємо вибирати і це не може не подобається. Так до чого все це доведе не відомо. Так що розгляд даної теми допоможе зрозуміти дуже важливий етап нашої країни, перехід від самодержавства до радянської влади шляхом революції. У даній роботі ми згадаємо підсумки революції, плюси і мінуси її, а також спробуємо зрозуміти, що таке взагалі революція. p> Історизм - принцип розгляду світу, природних і соціально-культурних явищ в динаміці їх зміни, становлення в часі, в закономірному історичному розвитку, що передбачає аналіз об'єктів дослідження у зв'язку з конкретно-історичними умовами їх існування. Висловлюючи сутність марксистського розуміння цього принципу історизму, В.І. Ленін писав: ". Не забувати основного історичного зв'язку, дивитися на кожне питання з точки зору того, як певне явище в історії виникло, які головні етапи у своєму розвитку це явище проходило, і з точки зору цього його розвитку дивитися, чим дана річ стала тепер "(повний зібр. соч., 5 вид., т.39, с.67). Відповідно до принципу історизму розробленим марксистсько-ленінської філософією, процеси розвитку об'єктивного світу повинні розглядатися в тому вигляді, в якому вони протікали в дійсності. Іншими словами, марксистський історизм збігається з вищої наукової об'єктивністю, виключає спотворення дійсної розповіді, що допускаються буржуазної наукою, архаїзацію сьогодення і модернізацію минулого. Будь-яке явище, будь-який предмет можуть бути зрозумілі і правильно оцінені лише за умови розгляду їх у конкретних історичних умовах і зв'язках. "Весь дух марксизму, - писав В.І. Ленін, - вся його система потребує, щоб кожне положення розглядалося лише) історично ;) лише у зв'язку з іншими ;) лише у зв'язку з конкретним досвідом історії "(Повне зібрання. Соч., 5 вид., Т.49, с. 329).
Поема А. Блоку "Дванадцять" була написана у 1918 році. Це був страшний час: позаду чотири роки війни, Лютнева революція, Жовтневий переворот і прихід до влади більшовиків, нарешті, розгін Установчих зборів, першого російського парламенту. Інтелігентами того кола, до якого ставився А. Блок, всі ці події сприймалися як національна трагедія. 27 лютого о Петрограді почалося збройне повстання. Першою підняла заколот навчальна команда запасного батальйону Волинського полку в числі 600 осіб, потім до бунтівного Волинському полку приєдналися Литовський і Преображенський полки. До вечора бунтував вже весь петроградський гарнізон. Зброя безконтрольно розподілялося серед демонстрантів. У ніч на 28 лютого Тимчасовий комітет оголосив, що бере владу в свої руки. Ліквідована монархія, відкритий шлях для демократичного розвитку країни, утворилося двовладдя. 25-31 серпня Корниловский заколот, метою якого було вивести країну з кризи і придушити революційний рух. Корнілов як верховний головнокомандувач зняв війська з фронту і направив їх на Петрограда. Корнілов і його сподвижники арештовані, посилилася криза в країні. Партія більшовиків, висуваючи злободенні гасла, добилася посилення впливу в масах. Швидко зростали її ряди: якщо в лютому 1917 р. вона налічувала 24 тис., квітні - 80 тис., серпні - 240 тис., то в жовтні близько - 400 тис. осіб. 26 жовтня штурм Зимового палацу - арешт Тимчасового уряду, прихід до влади більшовиків. Що привело до Громадянської війни. p> Все, що відбувається читач бачить очима тих дванадцяти більшовиків, які проходять по місту, де панує хаос. Дванадцять раді цьому, оскільки і вони самі є частиною цієї хаосу. Покликані в ідеалі стати носіями порядку, насправді вони самі породжені хаосом і сіють його скрізь, куди б вони не пішли. Світ, саме буття валитися, і символ цього загального руйнування - вітер:
Вітер, вітер! На всьому божому світлі! br/>
Ідеал Дванадцяти Символізує Чи...
