Введення
Метою моєї курсової роботи є широке розгляд використання актуальною, доступною в роботі і поширеною у всьому світі програми для роботи з презентаціями, що отримала назву «Power Point" (1984р.).
Як відомо, ми живемо в столітті особливих високих сучасно-інформаційних технологій, і не мислимо своє життя без комп'ютера, впровадженого вже і в практику навчально-виховного процесу. Комп'ютер на сьогоднішній день є невід'ємною частиною даного процесу. Сучасний школяр живе у світі електронної культури. Змінюється і роль педагога в цьому середовищі, який має стати правильним координатором потоку надходить до дитини інформації. Отже, вчителю, що йде в ногу з часом, необхідно володіти сучасними методиками і новими освітніми технологіями, щоб спілкуватися на одній мові з дитиною.
Слід, мабуть, погодитися з низкою дослідників, які вважають, що епоха сучасних технологій під назвою «комп'ютеризація» безпосередньо пов'язана зі стрімко увірвалися в наше життя інформаційно-освітніми технологіями. Застосування інформаційних технологій - ефективний метод у розвитку пізнавальних процесів дітей початкової школи. Застосування в школі комп'ютерній техніці вчителями початкових класів допоможе зробити шкільне викладання більше ефективним. В даний час ще йде розробка програмно-комплексного підходу комп'ютерного навчання в початковій школі.
Думаю, наступна характеристика і оцінка такого навчання буде не тільки ефектною, але й ефективною, завдяки програмі для презентацій «Power Point". Це більшою мірою, пояснюється рядом тих об'єктивних причин, які привели до необхідності здійснення цієї практики. Її мета та методи реалізації уособлюють нову еру в реалізації ефективного освітнього процесу початкової ланки будь-якого загальноосвітнього закладу нового покоління. Застосування яскравих, запам'ятовуються слайдів будь-якої презентації, створеної в цій програмі відповідає найважливішому дидактическому принципом наочності, а як відомо на практиці, це впливає на зір і слух, формує цілісне уявлення образа або поняття, що в свою чергу, сприяє міцному засвоєнню будь-якого, нехай навіть складного матеріалу.
Сьогодні я вибрала курсову роботу на тему: «Використання програми« Power Point" при створенні навчальних презентацій для початкової школи». Впевнена, що її актуальність не втрачена, а тільки починає набирати обертів.
Актуальність полягає в наступному: в даний час дуже швидко розвиваються інформаційні технології та процес навчання без них просто не можливий.
Об'єкт дослідження: процес навчання молодших школярів.
Завдання дослідження: вивчити методичні, психолого-педагогічні аспекти використання інформаційних технологій на програмі «Power Point" в процесі навчання хлопців початкової школи.
Для вирішення даної мети, я ставлю такі завдання:
. розповісти про історію програми MS «Power Point» від початку її створення і до сьогоднішніх днів, визначаючи всі її плюси і мінуси;
. торкнутися мети, види і завдання презентацій, розкрити їх ефективність;
. показати основні напрямки роботи ІКТ діяльності молодших школярів при використанні програми «Power Point".
Глава 1. Використання презентації...
