Реферат
Мордовський державний університет імені Н.П. Огарьова
Саранськ 2005
1. Що таке мова?
... Ніхто ніколи не міг досягти ні блиску ні переваги в красномовстві без науки про мови і, що ще важливіше без всебічного освіти.
Цицерон
... Виховання мови в ще великою мірою, ніж всяке інше виховання, вдається не шляхом коригування з позиції інтелектуальної переваги, а лише завдяки зразковим прикладів.
Гадамер
Є тільки одне благо-знання й тільки одне зло-невігластво.
Сократ
За терміном «мова» у методичній літературі закріпилися два основних значення. Так, за визначенням психолога В.А. Артемова, «мова є процесом вираження думки людини, її почуттів, бажань допомогою мови з метою впливу на інших людей у ??процесі обігу в різних видів діяльності і суспільних відносин».
Процес вираження думки і почуттів-це діяльність говорить (пише). Річчю називають також продукт цієї діяльності - висловлювання, тест, який передбачає наявність певної внутрішньої (смислової), зовнішньої (мовної) конструктивної (структурної) зв'язку окремих його частин.
Мова як вид діяльності людини і як її продукт здійснюється на основі використання засобів мови (слів, їх поєднань, пропозицій, пр.) Вживаючись в мові, мова дає їй можливість виконувати функції спілкування, повідомлення, емоційного самовираження і впливу на інших людей.
Мова як результат мовленнєвої діяльності, як форма відбиваного змісту надає собою спосіб формування думки і почуттів за допомогою мови в процесі мовленнєвої діяльності людини.
Провідними функціями мови є коммукатівная (або функції спілкування) і експерессівного (або функція вираження думки).
1.1 Функції мови.
Ведучий виявляється референтна (в іншій термінології номинативная, денотативная, когнітивна) функція позначення явищ дійсності.
Другий за важливістю визнається емотивна функція, тобто орієнтована на говорить і на вираження ставлення автора промови до змісту повідомлення або її емоційної реакції на ситуація спілкування. Емотивна функція оголено проявляється в вигуках, інтонації, пронизує в її рівні мови.
Орінтація на адресата, тобто апеллятивная (або конативной, від лат. Conatus-спроба) функція, в найбільш в чистому вигляді виражається такими формами, як звернення і спонукання.
Мовний контакт, необхідний для спілкування, обслуговується фатической функцією (від лат. For futussum furi-говорити). Вона реалізується такими, що мають на меті зав'язування, продовження або припинення спілкування. Термін" фатіческое (або контактоустанавлівающім) спілкування" був введений стосовно до діалогів, бесід, метою яких є створення" уз спільності" шляхом простого обменіванія словами, порівн.:" Ну що, брат Пушкін?" -" Та так, брат", -відповідає бувало," Так якось все" (М.В.Гоголь). До функції Р.Якобсон відносить так само висловлювання, що мають на меті перевірку каналів зв'язку.
Установка на те, щоб повідомлення своєю формою і змістом задовольняло естетичне почуття адресата, створює поетичну функцію, яка, відповідаючи основної спрямованості художнього тексту, присутній і в повсякденній мові. Вона проявляється у прагненні мовця до рітлічной мови, образності виразу. Апеллятивная функція проявляється не тільки в художньому стилі, але і в публіцистичному, мета якого вплива...
