Міністерство освіти та науки України
Дніпропетровський національний університет ім. О. Гончара
Факультет психології
Кафедра Загальної та педагогічної психології
Курсова робота
на тему: Негатівні Емоції у дітей 11-13 місяців як
прояв прив `язаності до батьків
Виконавець:
студентка
групи ДС-07-1 Гурбенко Є. О.
Науковий керівник:
старший викладач Грисенко Н. В.
Дніпропетровськ
2010
ЗМІСТ
Вступ
Розділ І. Феномен прив `язаності и Особливості его Формування
1.1 Псіхічній розвиток дитини 1 року
1.2 Сучасні Теорії прівязаності
1.2.1 Динамічна теорія прив `язаності
1.2.2 Теорія прив `язаності и системна сімейна терапія
1.2.3 Прив `язаність и сімейна наративної терапія
1.2.4 Теорія прив `язаності и нейрофізіологічні Дослідження
1.3 Тіпі прив `язаності и Особливості ее Формування в детском віці
1.4 Стадії розвітку прив `язаний
Розділ II. Емпірічне Дослідження проявити прив `язаності у дітей 11-13 місяців
2.1 Організація емпірічного Дослідження ті підбір методичного інструментарію
2.2 Обробка та Інтерпретація результатів емпірічного Дослідження
Висновки
Список літератури
Додатки
В
Вступ
Актуальність. У наш годину увага багатьох псіхологів прітягнута до проблем раннього дитинства. Цею Інтерес далеко не випадкове, т. я. віявляється, что Перші роки життя є періодом найбільш інтенсівного розвітку, періодом, коли закладається фундамент фізічного, псіхічного и морального здоровий `я. І от того, в якіх умів ВІН буде протікаті, багатая в чому покладів Майбутнє дитини. Цікаво відзначіті, что ЯКЩО історія інтересу прірододослідніків до Вивчення особливая поведінкі дітінчат тварин налічує декілька сторіч, на Розвиток псіхікі немовляти уваг вчених звернуто порівняно нещодавно, менше століття тому. Ще в кінці 19 сторіччя деякі Вчені спріймалі маленьких дітей як маленьких тварин, Позбавлення Якої бі то Не було псіхічної індівідуальності и здібностей. Своєрідною ілюстрацією подібного відношення є витяг з листа одного вченого своєму другові, в якому ВІН сообщает про двомісячного сина Наступний: В«Це Справжня маленька тварина, ненажерліва до безкінечності, яка спокійна Тільки, коли вона спить або біля грудей. Я Ніколи НЕ уявляєтся, что маленька дитина может буті так Цілком ТВАРИНИ, Позбавлення якіх бі то Не було інстінктів, окрім прожорства. В». СЬОГОДНІ подібні слова віклікають позбав поблажливо усмішку фахівців.
Тема актуальна, оскількі Психічне життя немовляти настількі складенні, что дотепер залішається до кінця НЕ пізнанім. Оригінально задумані и тонко проведені ЕКСПЕРИМЕНТ СУЧАСНИХ дослідніків показали Дивосвіт своєрідність внутрішнього світу немовляти, дозволили Побачити закони, Яким підкоряється інтелект и Спілкування человека, что народжується, намітіті Якісні етап его розвітку. Зокрема, нас Цікавить Период, коли Вже можна чітко Говорити про сформованість прив `язаності до батьків І, як наслідок, про прояв прив` язаності.
Новизна даної курсової роботи Полягає у дослідженні поведінкового проявити прив `язаності у дітей 11-13 місяців. Вивчення прив'язаності дитини до матери - Одне з Головня напрямків експериментальної психології ПРОТЯГ останніх десятіріч. У контексті етологічного підходу зв `язок маті-дитина трактується як форма запечатління, були Отримані докази того, что Взаємодія матери и новонарожденого в Перші години после народження вплівають на Наступний Спілкування. Було показано, что емоційній зв `язок дитини Із матір` ю посілюється Завдяк прісутності взаємодії у Перші години життя дитини, а розлука матери і дитина в цею Период может прізвесті до негативних ефектів. Однак Другие Дослідження НЕ підтверділі встановлення спеціфічніх емоційніх зв `язків между матір` ю и новонароджених відразу после народження. Х.Р.Шеффер звернув уваг на ті, что новонароджена дитина має певні Механізми, что лежати в Основі вимагатиме у встановленні емоційного зв `язку з доросли людиною. Значний внесок у Вирішення цієї проблеми вніс англійський психіатр Дж.Боулбі Завдяк свой Теорії прив `язаний, за Якою прив` язаності до матери, батька або кого-небудь Іншого НЕ є вродженими або результатом раннього навчання. На его мнение, вродженості є деякі форми поведінкі немовля, здатні прімусіті оточуючіх знаходітісь поряд Із ним и піклуватіся про нього. Це - гуління, посмішка и повзання за напрямком до доросли. З точки зору еволюції Головна ці форми носять адаптивного характер, так як Забезпечують немовляті піклування, необхідне для виживання.
Основним результатом взаємодії матери і дитина Дж.Боулбі считает з'явилася у немовля ем...
