Завдання № 1
Календарний план-графік
Проходження навчально-ознакомітльной практики
Студента ___ курсу ____ групи факультету психології ІЕіУМіСС
_________________________________________
Прізвище, ім'я, батькові
Тиждень практики
Дата
Планована робота
Відмітка
Перший тиждень
02.02.09
03.02.09
04.02.09
05.02.09
06.02.09
Відвідування бази практики.
Складання індивідуального календарного плану проходження практики.
Загальне знайомство з установою бази практики.
Знайомство з особливостями діяльності, основними службами (Медична, соціальна, психологічна). p> Знайомство зі змістом роботи психологічної служби в установі МУЗ Абінського району ЦРЛ педіатричного відділення поліклініки;
Номенклатурою і веденням психологічної документації.
Спостереження за прийомом клінічного психолога в педіатричному відділенні.
Другий тиждень
З 09.02.09 по 13.02.09
10.02.09
Спостереження та участь у практичній діяльності клінічного психолога даної установи.
Виконання практичних доручень психолога (участь у обробці діагностичних даних, заповнення документації, оформлення різноманітного матеріалу).
Спостереження за проведенням ПМПК (психолого-медико-педагогічна комісія). /Td>
Третій тиждень
З 16.02.09
по 20.0209
Виконання індивідуального завдання з навчально-ознайомчої практиці,
проведення дослідження,
обробка результатів.
Оформлення звіту з практики.
Отримання відгуку керівника установи. /Td>
Завдання № 2
Дата: 03.02.09
Загальне знайомство з установою бази практики
МУЗ Абінського району ЦРЛ педіатричне відділення поліклініки. Головний лікар Петровська Людмила Вікторівна. Зам глав лікаря по дитинству і родопомочі Рівненська Оксана Борисівна. Кабінет медико-соціальної допомоги дитячому населенню. У штатний розклад кабінету входять: соціальний працівник, медичний психолог, юрист, лікар педіатр підлітковий, дитячий гінеколог, уролог. У педіатричному відділенні поліклініки виділено кабінет, оснащений комп'ютером, метод літературою, необхідними методичними діагностиками, наочними матеріалами, діагностичними та корекційними тестами, методиками в електронному вигляді. Є картотека сімей високого соціального ризику. Дана служба взаємодіє з іншими відомствами: УСЗН (управління соціального захисту населення), ОВС (органи внутрішніх справ), комісія у справах неповнолітніх з органами опіки та піклування, школами.
Особливості діяльності кабінету медико-соціальної допомоги:
1. Надання індивідуальної або опосередкованої соціально-правової допомоги дітям, підліткам, сім'ї щодо захисту їх прав і законних інтересів відповідно до чинного законодавства;
2. Надання медико-психологічної допомоги на основі індивідуального підходу з урахуванням особливостей особистості, в тому числі і шляхом анонімного прийому;
3. Здійснення заходів щодо збереження та зміцнення репродуктивного здоров'я дівчаток і хлопчиків;
4. Здійснювати медико-соціальні патронаж в неблагополучні сім'ї, виявлення в них осіб, які мають фактори соціального ризику і потребують медико-соціального захисту та підтримки;
5. Гігієнічне (включно статеве) виховання, забезпечення заходів з підготовки молоді до майбутньої сімейного життя, орієнтації на здорову сім'ю.
Завдання № 3
Дата: 04.02.09
Кабінет медико-соціальної допомоги керується документацією:
I Правова документація
1. Сімейний. p> 2. Адміністративний. p> 3. Конвенція про права дитини. p> 4. Федеральний закон РФ від 24 липня 1998 року № +124-ФЗ В«Про основні гарантії прав дитини в Російській ФедераціїВ».
5. Федеральний закон РФ від 21 грудня 1996 року № 159-ФЗ В«Про додаткові гарантії щодо соціального захисту дітей - сиріт та дітей, які залишилися без піклування батьків В».
6. Постанова уряду від 20 червня 1992 року № 409 В«Про невідкладні заходи щодо соціального захисту дітей - сиріт та дітей, залишилися без піклування батьків В».
7. Постанова виконавчого комітету Абінського району Краснодарського краю від 27.02.2002 року № 116 В...
