МІНІСТЕРСТВО ВНУТРІШНІХ СПРАВ РОСІЙСЬКОЇ ФЕДЕРАЦІЇ
ЛЕКЦІЯ
Тема Формування професійних традицій та їх роль у вихованні особового складу органів внутрішніх справ
Введення
Виховання - основоположне педагогічне явище в суспільстві і житті кожної людини. Воно являє собою процес формування найважливіших якостей людини як громадянина суспільства і носія загальнолюдських цінностей. Результатом виховання є вихованість людини.
У ст. 1 Конституції Російської Федерації наша держава визначено як правове. У формуванні правової держави важливе місце належить органам внутрішніх справ, які здійснюють боротьбу з правопорушеннями і злочинністю.
Що б держава насправді стало правовим, вихованість особового складу має бути бездоганною, без чого неможливо розраховувати на благополуччя в інших сферах його функціонування і життя суспільства.
Можна виділити ще ряд обставин, що додають вихованню співробітників вирішальний, пріоритетний характер:
. посилення плинності кадрів правоохоронних органів, їх омолодження, приплив на службу менш підготовчих до неї молодих людей;
. ускладнення завдань зміцнення законності та правопорядку в умовах ринкової економіки, низького рівня правової культури та правовоспітанності населення, поява нових витончених видів злочину та професіоналізації злочинності, підвищення навантажень і екстремальності в роботі;
. несприятливий вплив на багатьох співробітників різкого зниження суспільної моральності, культури, освіченості населення, поширення психології бізнесу ( все за гроші ), прихованого або відвертого підкупу ( подяки raquo ;, дача хабарів) і вимагання за багато професії, види діяльності та дії , у тому числі на різних рівнях державної служби;
цілеспрямований вплив криміналу на співробітників для схилення їх до аморальних поступкам і професійному зрадництва;
. проникнення в правоохоронні органи кримінально орієнтованих осіб і представників організованої злочинності;
. фактично низький рівень вихованості певної частини співробітників, що виявляється не тільки в несумлінному виконанні свого обов'язку і обов'язків, а й у недоліках взаємостосунків з громадянами, поваги їх прав, реагування на заяви, що допускаються порушеннях службової дисципліни, пияцтво, негідній поведінці в побуті і на виду громадян , правопорушення корисливої ??спрямованості та ін.
Професійна діяльність завжди накладає відбиток на людину, що займається нею. Вона викликає зміни в його психології, вихованості, освіченості та розвиненості певних якостей. Співробітники змінюються під впливом виконуваної правоохоронної діяльності, контактів з різними людьми, загальної атмосфери в робочому колективі. Зміни буваю позитивні, але бувають і небажані зміни - зниження інтересу, старанності, сумлінності, а іноді й шкідливі, іменовані професійною деформацією. У певної частини співробітників правоохоронних органів останнім набуває небезпечного характеру, нерідко виступаючи причиною порушень законності, зловживанням влади і службовим становищем.
Тому просто необхідно займатися вихованням співробітників, займатися притому постійно, компетентно і з усіма категоріями, з початку і до кінця їх служби.
Основний напрямок роботи з особовим складом органів внутрішніх справ - це формування у них наукового світогляду, виховання високої свідомості, непідкупності, законності, гуманізму і справедливості, забезпечення глибокого розуміння й усвідомленою підтримки політики держави. Сучасний співробітник ОВС повинен бути широко освіченою, висококультурною людиною, що володіє глибокими професійними знаннями та вміннями в галузі соціології, політики, права, економіки, етики, психології та педагогіки. Тільки за цих умов він може успішно виконувати поставлені перед ним державою завдання, виступати гарантом соціальної справедливості.
Згідно з керівними документами персональна відповідальність за організацію, проведення та результативність виховної роботи покладається на начальників і заступників з кадрової та виховної роботи
Провідну роль у вихованні співробітників внутрішніх справ, дві третини яких складає молодь, грають традиції та ритуали, що проводяться в органах внутрішніх справ.
Традиції завжди закріплюють те, що досягнуто у суспільному та особистому житті, вони є потужними засобами стабілізації затвердилися суспільних відносин, виконують роль соціальних механізмів передачі новим поколінням відносин старших поколінь, відтворюють у житті молодих поколі...
