Чи легко бути молодим
Введення
Дослідницька робота «Чи легко бути молодим» результат трирічного праці.
Перший рік ми вивчали рівень патріотизму учнів від 15 до 17 років, а другий рік - роль сім'ї у формуванні особистісних якостей дитини. Було виявлено, що більшість учнів від 15 до 17 років люблять Росію (92%) і їм подобається жити в Дідовичах (72%), але при цьому не проти переїхати жити за кордон 54% опитаних. Життя за кордоном приваблює високим рівнем життя, демократією, свободою, а головне організованим дозвіллям. Також респонденти відзначали, що в Росії важко реалізувати свої здібності хлопцям з глибинки.
Переважна більшість учнів від 15 до 17 років збираються створити сім'ю після 25-ти років, коли отримають освіту і професію, тобто усвідомлено. І тільки 10% (дівчата) хочуть заміж раніше. Половина опитаних збираються заводити дітей (1-2-ух). А інша половина ще не вирішила. Більшість хлопців задоволені своєю сім'єю, але при цьому майже 80% вважають, що батьки не приділяють їм належної уваги. 58% респондентів вважають, що найголовнішим у житті є матеріальне благополуччя, 22% визначають, як пріоритет любов, родину, взаєморозуміння, мріють про кар'єру, слави - 12%, решта - вже щасливі.
Узагальнивши отримані результати можна сказати, що молодь замислюється про створення сім'ї, представляє її майбутнє, але не вірять у підтримку держави і тому сподіваються тільки на свої сили.
Актуальність нашої роботи полягає в тому, що в даний час особливу значимість набуває дослідження можливостей, умов, шляхів розвитку людського потенціалу у молодих людей від 15 до 18 років, адже «... саме підлітки об'єктивно розташовують тієї дистанцією, на якій можна вибудувати нові системи відносин, зміцнити їх і діяти в новій ситуації ... »Адже саме в цьому віці стає життєве і професійне самовизначення, усвідомлення свого місця в майбутньому, тобто народження «життєвої перспективи», яка починає підпорядковувати собі всі інші потреби і прагнення людини. Від того, які переконання і ціннісні орієнтації будуть сформовані у молодих людей, багато в чому залежить перспектива розвитку суспільства і держави.
Сучасний фахівець повинен бути конкурентоспроможним на ринку праці. Тому йому необхідні: прагнення до успіху, ділова хватка, відповідальність, але в теж час: порядність, любов до людей, працьовитість, моральна чистота.
Мета роботи: досліджувати можливості і механізми подолання інфантилізму, духовної спустошеності, тривожності учнів від 15 до 17 років, їх особистісні пріоритети, професійне самовизначення, усвідомлення свого місця в майбутньому.
Завдання:
- вивчити літературу по темі психологія юності, духовний світ молодої людини, тенденції та потенційні можливості розвитку сучасної людини;
виходячи з мети, розробити і провести анкети;
провести серед учнів рольову гру «Я і мої життєві пріоритети»;
зробити порівняльний аналіз, заснований на отриманих нами даних і результатах опитування молодих людей м Москви
Методи: соціологічне опитування. (Анкети проводилися як серед учнів МОУ СЗШ №1, так і за допомогою Інтернету на сайті Контакт). Крім опитування ми використовували рольову гру «Я і мої життєві пріоритети»
У ході дослідження були опитані респонденти від 15 до 17 років.
інфантилізм духовність тривожність особистісний пріоритет
Основна частина
Першим етапом нашій роботі було проведення рольової гри серед учнів 9-11 класів «Я і мої життєві пріоритети».
Мета гри - усвідомити, що для старшокласників найбільш важливо в існуванні поряд з іншими людьми. Спільно з однолітками повправлятися у створенні загальних уявлень про цінності. До даній роботі нами був притягнутий шкільний психолог. (Додаток 1)
Другим етапом нашої роботи було проведення опитування за допомогою розроблених нами анкет (Додаток 2, 3, 4), обробка та узагальнення отриманих результатів.
1. Обробивши результати анкети №1, нами були отримані наступні результати.
Рис.1 легко бути молодим?
На запитання «Чи легко бути молодим?» респонденти розподілилися наступним чином: так - 55%, ні - 29%, не знаю - 16%
Рис.2 Погляди молоді на життя
Обробивши і узагальнивши отримані д...
