Міносвіти Росії
Федеральне державне бюджетне освітня установа
вищої професійної освіти
Челябінський державний університет
Факультет заочного та дистанційного навчання
Кафедра загальної та професійної педагогіки
Контрольна робота
з дисципліни Управління освітніми системами
Челябінськ +2014
1. Завдання 1
) Атестація - встановлення професійної кваліфікації працівників, визначення відповідності працівника по кваліфікації, знань та досвіду, діловим якостям займаній посаді, функціям, які він повинен виконувати.
) Менеджмент - управління, що базується на людиноцентристський підході, передбачає не прямолінійний вплив, а створення умов для комфортної співпраці керівника і підлеглого в ефективному досягненні цілей спільної діяльності.
) Управління - процес впливу на систему з метою перекладу її в новий стан на основі використання властивих цій системі об'єктивних законів.
) Система - ціле, що складається з пов'язаних між собою компонентів і володіє властивостями, яких немає у жодного з цих компонентів.
) Освіта - процес і результат навчання, виховання та розвитку особистості; засвоєння людиною систематизованих знань і умінь, способів пізнавальної діяльності.
. Завдання 2
Оберіть правильні відповіді на запитання:
. Системний підхід орієнтує управлінця на оптимізацію (поліпшення) окремих компонентів освітньої системи?
Відповідь - Так
2. Чи є мета управлінської діяльності структурних компонентів системи управління?
Відповідь - ні
. Чи можуть бути засновниками освітніх установ громадяни Російської Федерації?
Відповідь - так
4. По відношенню до школи учні виступають:
Відповідь - Замовниками
. Шкільний компонент державних освітніх стандартів визначає в обов'язковому порядку обов'язковий мінімум змісту основних освітніх програм і максимальний обсяг навчального навантаження
Відповідь - так
. Державними органами управління освіти є:
Відповідь - Міністерство освіти і науки РФ
7. Який розділ Федеральної програми розвитку освіти відображає основні цілі, завдання, етапи програмної діяльності?
Відповідь - Концептуальний
. Приведіть у відповідність назви нормативних документів у сфері освіти та їх опису.
Назви нормативних документів:
) Закон РФ Про освіту - Відповідь В
2) Національна доктрина освіти в Російській Федерації -відповідь А
) Федеральний закон Про вищу і післявузівську освіту - Відповідь Г
) Концепція модернізації російської освіти до2010 р" . відповідь Б
Описи нормативних документів:
а) Документ визначає цілі виховання і навчання, шляхи їх досягнення за допомогою державної політики в галузі освіти, очікувані результати розвитку системи освіти на період до 2025 року.
б) Документ визначає пріоритети і заходи реалізації модернізації освіти для забезпечення якості освіти на сучасному рівні
в) У документі зафіксована єдина державна політика в галузі освіти, представлені принципи державної політики в галузі освіти.
г) Документ забезпечує правове регулювання відносин у галузі вищої і післявузівської професійної освіти
. Центральною ланкою системи освіти в РФ є ....
Відповідь - Загальна середня освіта
. Вибір варіанта навчального плану здійснюється ...
Відповідь - Школою
. Завдання 3
Визначте, вірні або невірні наступні твердження (вірні твердження позначте в raquo ;, а невірні - н ).
) Процес передачі ряду функцій і повноважень від вищих органів управління освітою нижчим, при якому федеральні органи розробляють найбільш загальні стратегічні напрями, називається диверсифікацією загальноосвітніх установ - н
) Третій рівень в структурі керуючої системи школи (...
