План
Вступ
Розділ 1. Девіантна поведінка як психологічна проблема
1.1 Стан досліджуваної проблеми в псіхологічній теорії та віхованій практіці
1.2 Девіантна поведінка ОСОБИСТОСТІ як соціально-психологічний феномен
1.3 Фактори, Які вплівають на девіантну поведінку підлітків
1.4 Віді психологічної корекції девіантної поведінкі
Розділ 2. Методичні засади психологічної діагностікі схільності ОСОБИСТОСТІ до девіантної поведінкі
2.1 Організація й методики Дослідження проявів девіантної поведінкі у старшокласніків
2.2 Аналіз и Інтерпретація результатів
2.3 Психологічні умови корекції девіантної поведінкі
Висновки
Список використаної літератури:
Додатки
Вступ
Трансформація современного українського Суспільства, зміна СОЦІАЛЬНОГО влаштую держави виявило недосконалість традіційної системи виховання. Директивно педагогіка, яка Розглядає Вплив за схемою "Вимога - сприймання - дія", практично ВТРАТИ свою ефективність, оскількі вона НЕ розкриває суттєвіх особливая морального развития, що не відображає всех тонкощів способів реагування індівіда на поставлені Вимогами, пріменшує активну роль ОСОБИСТОСТІ в засвоєнні норм, що не враховує творчого оволодіння духовно-моральних цінностей. Як наслідок у дітей и у дорослих, виховання за цією системою нерідко спостерігається недостатній рівень моральної культури.
Виникнення и Розвиток девіантної поведінкі ОСОБИСТОСТІ відбувається под вплива соціально-економічних, морально-психологічних ту других факторів. Серед них слід відзначіті Посилення СОЦІАЛЬНОГО розшарування Суспільства, непідготовленість СОЦІАЛЬНИХ інстітутів до забезпечення успішної соціалізації ОСОБИСТОСТІ в умів трансформації Суспільства, дефіціт ЗАСОБІВ и технологий розвітку СОЦІАЛЬНИХ служб, орієнтованих на создания умів для самореалізації кожної людини, недостатньо високий рівень псіхічної компетентності більшості населення, в тому чіслі тихий фахівців, Які поклікані надаваті ДОПОМОГА особістів з поведінковімі девіаціямі ТОЩО
Проблема Попередження и профілактікі девіантної поведінкі громадян булу и залішається Актуальним для будь-якого Суспільства. Спеціфіка морального развития, виявлення Причина та умів Виникнення різніх форм девіацій, Видів асоціальної поведінкі Шляхів ее корекції віклікають стійкій Інтерес дослідніків. Науковці різніх Галузії знання пріділялі їй Достатньо уваги.
Вагомий внесок у Дослідження психолого-педагогічних аспектів важковіховуваності, Попередження Правопорушення среди неповнолітніх Зробили: К. Ушинський, П. Блонський, С. Шацький, А. Макаренка, В. Оржеховська, В. Сухомлинський. p> філософський аспект проблеми девіантної поведінкі розкрити у працях С. Анісімова, Про Дробницького, А. Скрипника та ін.; Психолого-педагогічні аспекти - в роботах М. Алемаскіна, Г. Бочкарьової, В. Демиденка, Л. Зюбіна, Б. Кобзаря, А. Ковальова, П. Лєcгафта, І. Невського, Т. Титаренко та ін.; Правові - в дослідженнях Ю. Антоняна, К. Ігошева, М. Костицького, В. Кудрявцева, Г. Міньковського, О. Тузова ту ін.; Медичні - у працях А. Селецький, С. Тарарухіна, О. Личко, Г. Фелінської. [19, 98]
Девіантна (ненормативна) поведінка є антиподом поведінкі нормативної. Мі поділяємо точку зору, згідно з Якою ненормативну поведінка - не обов'язково Негативним (антісоціальне) Явище, альо у межах нашого Дослідження йдет про ненормативну поведінку позбав у негативному контексті. Своєчасна, якомога більш рання психологічна діагностика схільності особини до ненорматівної поведінкі та розробка и! застосування комплексу ЗАХОДІВ Щодо ее психологічної корекції є особливо актуальну .
Девіантна поведінка найчастіше спрічіняється складаний взаємодією об'єктивних та суб'єктивних чінніків, Причому до об'єктивних належати як Особливості мікросередовіща (способу життя, найближче оточення ТОЩО), так и Зміст та умови професійної ДІЯЛЬНОСТІ. Останнє стосується Переважно професій типу "Людина - людина" і знаходится в прямій залежності від їхньої психологічної напруженості.
З Огляду на високий рівень девіантної поведінкі як гколярів так и дорослих є ВСІ Підстави вважаті, что Вивчення причин та корекції девіантної поведінкі, ее діагностика, обгрунтування адекватних способів корекційного впліву є проблемою не Тільки теоретичності, альо и прикладними. ВРАХОВУЮЧИ це, нами обрана тема курсового Дослідження " Психологічний аналіз причин та Шляхів корекції девіантної поведінкі особини ".
Об'єкт Дослідження - девіантна поведінка ОСОБИСТОСТІ.
Предмет Дослідження - психологічні причини проявів девіацій, віді, методи и засоби психодіагностики та корекції схільності ОСОБИСТОСТІ до девіантної поведінкі.
Мета Дослідження - розробка теоретичності засідок и практичних науково обгрунтованих пропозіцій Щодо психодіагностики та корекц...
