Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Особливості національного виховання підростаючого поколение в Німеччині

Реферат Особливості національного виховання підростаючого поколение в Німеччині

















Тема

Особливості национального виховання підростаючого поколение в Німеччині



ВСТУП


Берлін - Від Руїн до однієї з найпотужніших стран у Европе розвинулася Німеччина за лічені десятиліття. Чі малу роль у відбудові відіграло та продолжает відіграваті активне німецьке суспільство, Пожалуйста после Другої Світової пережило свою трансформацію від простих підданіх до активних громадян.

Буті небайдужих, толерантності, здатно до Співчуття, вміті поважати одне одного и таким чином успішно інтегруватісь у суспільство як активний громадянин - самє з цього почінають формуваті у дитини соціальну компетенцію німецькі викладачі, Які поруч Із родиною несуть відповідальність за розвиток дитини як гідної та самодостатньої особистості.

У післявоєнні роки цілеспрямоване політичне виховання німців відігравало значний роль у процессе трансформації Суспільства від підданіх до активних громадян. На мнение заступника керівника відділу по вопросам політики Фонду Конрада Аденауера, КОЛІШНИЙ керівника представництва фонду у Києві Ніко Ланґе, народити та проживати у стране, щє не означає буті громадянином. За йо словами, людина, яка цікавиться та опікується НЕ только своєю особістістю, но ї долучається до поиска розв язання суспільних проблем - и є громадянином.

Як наголошує експерт, Кількість у Німеччині різноманітніх про єднань свідчіть про суспільну Громадську Активність. Много звічайна німців про єднуються на комунальному Рівні у Різні спілки, активно долучаються до Всього, что відбувається у жітті країни.

согласно зі статистикою, у Німеччині Діє більш чем півмільйона Офіційно зареєстрованіх Громадському спілок та про єднань, тобто около семи про єднань пріпадає на одну тисячу громадян. Та їх Кількість щороку растет зокрема у сферах СОЦІАЛЬНОГО життя, відпочинку, спорту, захисту навколишнього середовища, допомоги тваринам, а такоже, звічайна, у сферах культури та політики.

Найважлівіше - усвідомлення власної гідності


Засновник інформаційної платформи для активних громадян Deutschland Олександр Родерт Зазначає, что Поняття громадянин нерозрівно пов язане з ПОНЯТТЯ свободи. Формування активного громадянського суспільства є, за его словами, основною умів для розвитку Демократичної, правової держави. А однією з найважлівішіх умів для розвитку громадянського суспільства є усвідомлення власної гідності.

«необходимо, щоб ПРАЦЕЗДАТНИХ людина, яка хоче про себе піклуватісь, хочет сделать свой внесок у розвиток Суспільства, буті активною, мала возможности реалізуваті свои намірі. Інакше, если держава чінітіме Вплив, людина просто вимушено буті Пасивні », - наголошує Родерт.

За словами політолога Ніко Ланґе, розв язання суспільних проблем можна найти лишь тоді, коли Діє принцип солідарності та співпраця. Тоді як у посткомуністічніх странах Присутні упереджені подивись на том, что громадяни та держава мают діяті у супереч одна одному.

У Німеччині ж, за словами експерта, держава спріяє того, щоб жителі країни були активним ГРОМАДЯНСЬКА суспільством. Такий ПІДХІД до політики, коли громадяни на одному боці, а держава на ІНШОМУ, є неправильним, оскількі громадяни и є держава.

«Людяність та повага до других є вірішальнімі у формуванні свідомості активного громадянина. Політик або тієї, хто Несе політічну відповідальність, может думати, что людина, яка НЕ ??розуміється на політіці, що не здатно вірішуваті Суспільні проблеми. Альо ж людям нужно довіряті у тому, что смороду у змозі ухвалюваті Важливі решение », - Зазначає політолог.

Так, незалежне та зріле громадянське суспільство может формуватісь за умів, коли матіме можлівість самостійно візначаті свое майбутнє, а держава винна у Першу Черга Забезпечувати населення освітою, створюваті простір для актівної ДІЯЛЬНОСТІ громадян, что можливо в условиях світу Та свобода.

Реалізація Завдання виховання в Німеччині

освіта емігрант толерантність кваліфікація

Процеси інтеграції спріяють перетворенню Європи на багатомовне полікультурне суспільство, в якому всі культури мают право на Існування та Рівні права у всех сферах життєдіяльності. Із збільшенням контактів между державами збільшується мобільність людей, їх мотивація до ПІДТРИМКИ контактів як в межах рідної країни, так и поза ее межами.

Німеччина є поліетнічною державою, до складу населення якої входять Різні за Походження І ступеня соціально-економічного розвитку Етнічні спільноті. Це зумовлює полікультурність суспільного се...


сторінка 1 з 4 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Рання Спарта: держава, суспільство, людина
  • Реферат на тему: Феодальна держава в Німеччині
  • Реферат на тему: Суспільство, політична влада, держава. Політична система суспільства
  • Реферат на тему: Громадянське суспільство і держава
  • Реферат на тему: Держава і громадянське суспільство