Міністерство освіти Російської Федерації
Магнітогорський державний університет
Технологічний факультет
Кафедра художнього проектування
Курсова робота
Тема: Деревообробка. Комбіновані столярні верстати на жорсткому каркасі
Магнітогорськ 2007р.
Введення
Соціальна значимість: Столярний верстак представляє особливу соціальну значущість у технологічному навчанні школярів. Так як є однією з основ навчально-матеріальної бази школи в її практичному аспекті. Для цього ми, на основі існуючих аналогів і досягнень вітчизняної промисловості та сучасних тенденцій у технологічному освіті проектуємо столярний верстак, що відповідає всім ергономічним, фізіологічним, гігієнічним вимогам.
столярний версток проектний
Передпроектний аналіз
Верстат складається з кришки 3 (верстачной дошки) та підстави (подверстачья). Верстачной дошка обладнана лещатами передніми (поперечними) 2 і задніми (поздовжніми) 5. Але верстачной дошці поблизу її переднього ребро є ряд отворів, призначених для установки дерев'яних або металевих упорів. Уздовж верстачной дошки (з заднього боку) є лоток 6, в якому розміщується невеликий інструмент, необхідний для роботи. Підстава 1 складається із стійок, пов'язаних між собою брусками. У деяких верстаках в подверстачье обладнають шафа для зберігання інструменту і матеріалів.
На верстаті виконують різні столярні роботи: обробляють дошки, бруски, деталі довжиною до 3 м, збирають окремі елементи виробів. Передні і задні лещата призначені для затиску в них оброблюваних елементів. Передні лещата мають затискної гвинт і підкладкову дошку 7. Задні лещата 5 з коробкою пересуваються за допомогою гвинта. У гнізда 4, наявні в верстачной дошці і в задній затискної коробці, вставляють упори 10, між якими укладають у горизонтальному положенні оброблюваний матеріал. Обертанням гвинта задніх лещат матеріал затискають. Зазвичай упори розташовуються нижче площини оброблюваної деревини, з тим, щоб інструмент їх не зачіпав. Для кращого утримування оброблюваного матеріалу на верстаті в упорі, що примикає до деревини робиться насічка. У гнізді упор тримається за допомогою пружини. При обробці матеріалу у вертикальному положенні його затискають або в передніх, або в задніх лещатах.
Для обробки віконні стулки, дверні полотна, кватирки укладають між двома гребінками і затискають задніми лещатами. Підстава роблять з деревини хвойних порід,
В
Рис.1 - Столярний верстак.
а верстачной дошку (кришку) - З деревини твердих
листяних порід: берези, дуба, бука, ясена. Верстачной дошка має товщину 60 ... 70 мм і ширину 400 ... 500 мм.
По росту верстак підбирають наступним чином:
столяр повинен встати близько верстака і спертися на нього долонями; якщо в випростаному стані столяр без утруднень спирається на верстак, то він підібраний правильно.
Верстат повинен бути закріплений на робочому місці, а інструменти розташовуватися так, щоб ними було легко і зручно користуватися.
При експлуатації верстата треба стежити за його справністю. Верстачной дошка повинна бути рівною, без перекосів, так як на перекошеної дошці важко виконувати точну роботу. Лещата повинні міцно затискати обробляється матеріал, а болти, що скріплюють верстак, повинні бути добре затягнуті. Клинці повинні входити в гнізда щільно, але не дуже туго, щоб не виколоти їх краї, причому гнізда повинні мати однаковий розмір, щоб клин можна було вставити в будь гніздо.
Гвинти роблять зазвичай металевими, рідше дерев'яними для плавного руху гвинти і ходові частини верстата періодично змащують. У неробочому стані гвинти рекомендується тримати в злегка затягнутому стані для підвищення довговічності верстак після виготовлення покривають оліфою. Не слід встановлювати його поблизу опалювальних приладів і ставити на нього гарячі предмети, про також піддавати зволоженню.
При виконанні робіт, які можуть пошкодити верстак (пиляння, довбання, свердління різання стамескою), необхідно під оброблювані елементи покласти дошку.
В
Столярний верстак на жорсткому каркасі.
В
Комбінований столярно-слюсарний верстак на жорсткому каркасі.
Аналіз аналогів в проектному аналізі столярних верстаків, залишає невирішені проблеми; ергономічного характеру - Не відповідність антропометричним вимогам, фізіологічним особливостям даної вікової групи; технологічного та економічної доцільності виготовлення верстаків без використання сучасних матеріалів. Не враховуються завдання універсальності, тобто можливості роботи, як в молодших класах, так і класах старшої ланки.
З формульованих проблем передбачається необхідність вирішення в курсовому проекті, головної проблеми...
