вдосвободи вибору мети у навчальній діяльності. СБ наукових праць.- Http: /flogiston
. Коджаспирова Г.М., Петров К.В. Технічні засоби навчання і методика їх використання/Г.М. Коджаспирова, К.В. Петров.- М., 2001. - 186c.
. Кудрявцев Т.В. Проблемне навчання - витоки, сутність, перспективи/Т.В. Кудрявцев.- М., 1991. - 357c.
. Куклін В., Наводнов В. Про порівняння педагогічних технологій/В. Куклін, В. Наводнов//Вища освіта в Росії.- 1994. - № 1. - C.16-24.
. Лопанова Є.В. Компетентнісний підхід у навчанні: технології реалізації: Навчально-методичний посібник/Е. В. Лопанова, Т. Б. Робітників.- Омськ: Изд-во ОмГТУ, 2007. - 120 с.
. Лук'янова М.І., Калініна Н.В. Навчальна діяльність школярів: сутність і можливості формування/М.І. Лук'янова, Н.В. Калініна.- Ульяновск: Пріма- Пресс, 1998. - 214c/
. Освіта: ідеали і цінності (історико-теоретичний аспект)./Под ред. 3. І. Равкіна.- М.: ІТПіО РАО, 1995. - 197c/
. Педагогічні технології: навч. посібник для студентів пед. спеціальностей/М.В. Буланова-Топоркова, А.В. Духавнева, В.С. Кукушин, Г.В. Сучков; під ред. В.С. Кукушин.- 2-е изд., Испр. і доп.- М .: Ростов н/Д .: березень, 2004. - 335 с.
. Ситаров В.А. Дидактика: навчальний посібник/За ред. В. А. Сластенина.- М .: Академія, 2002. - 368 с.
. Сластенин В.А. Педагогіка: Навчальний посібник для студентів педагогічних навчальних закладів/В. А. Сластьонін, І. Ф. Ісаєв, А. І. Міщенко, Е. Н. Шиянов.- 4-е вид.- М .: Шкільна преса, 2002. - 512 с.
. Фокін Ю. Г. Викладання і виховання у вищій школі: Методологія, цілі і зміст, творчість: навч. посібник для студентів вузів/Ю.Г. Фокін.- М .: AcademiA, 2002. - 216 с.
