Зміст
Введення
Глава 1: Кілька основних термінів і понять
Глава 2: Актуальність дослідження
Глава 3: Аналіз і вирішення конфлікту, як складова комунікативних здібностей
.1 Через що виникає конфлікт?
.2 Як вирішити конфлікт
.3 Аналіз поведінки людей в конфліктній ситуації
.4 Аналіз поведінки конфліктуючих сторін і посередника
.5 Висновок або як використати конфлікт
Глава 4: Йдеться і спілкування як комунікація
Висновок
Список літератури
Додатки
Введення
Тема дослідження: «Педагогічні умови формування комунікативних здібностей у студентів педагогічних спеціальностей»
На мій погляд, в умовах сучасного розвитку педагогічних дисциплін, поряд з придбанням загальних знань, пріоритетним завданням є, хороша підготовка всього педагогічного складу комунікативним здібностям. А також необхідно зайнятися проблемами формування особистих якостей і культури у студентів. Адже культура вважається творчим принципом життя особистостей і суспільства в цілому; у філософії її зараховують до вміння, доведеному до рівня мистецтва і морально важливою метою. Все це необхідний захід для створення стійких і стабільних колективних відносин.
Завдання у вищому професійному освіті змінювалися, і мінялися суттєво на різних стадіях розвитку суспільства. У зв'язку з цим, для вищих навчальних закладів стає важливим пошук шляхів удосконалення.
На сьогоднішній день, отримання навичок формування комунікативних умінь у студентів педагогічних спеціальностей, є актуальним питанням.
Це підтверджується в ході досліджень, в бесідах з колишніми випускниками педагогічних вузів, зі студентами та фахівцями, які працюють в сфері педагогічної діяльності.
У багатьох авторів в дослідженнях відзначається недостатня готовність студентів до практичної діяльності, що включає комунікативну сферу та ефективне управління персоналом, в творчому підході до складних ситуацій.
Потрібні доопрацювання в освітні процеси навчання студентів педагогічних спеціальностей. Повинні бути враховані такі важливі аспекти, як зміст освіти, закономірності, принципи і методи організації цілісного педагогічного процесу, основні положення яких відображені в працях, Бабанського Ю.К., Беспалько В. П. та ін
У питаннях виховного впливу на студентів актуальним в даний час стало гуманістичне спрямування, в основу покладено ідеї відомих педагогів: Макаренко А.С., Локка Д., Песталоцці І.Г., та ін
Глава 1: Кілька основних термінів і понять
«Комунікація» - наукова дисципліна. (Також відома як теорія комунікації, комунікаційна наука і навіть коммунікологія (Яковлєв І. П.), коммунікатівістіка або коммунікатіка, а в західно - європейському та американському найменуваннях - communication studies, або просто - communications), «комунікації - взаємодії - інтеракції », понимаемом як першооснови для будь-яких процесів життя суспільства і людини, а також сам...
