ктічно-пропедевтічній характер, оскількі прілучення дитини, підлітка до норм християнської моралі запобігає таким негативним явіщам, як підліткова злочинність, наркоманія, Проституція, бродяжніцтво, суїцид ТОЩО.
Отже, гідне пошанування батьками одне одного є Найкращий прикладом наслідування для дітей. Батьки Стосовно дітей повінні зберігаті Рівність поглядів и Переконаний, щоб діти НЕ відчувалі різниці между наказами матері і батька, а такоже розумілі Однаково відповідальність перед ними. Однакова любов до всіх дітей у родіні спріятіме кулемету дітей между собою, а такоже до батьків. Старші брати чи сестри повінні відчуті обов'язок допомагаті батькам у віхованні и навчанні молодших.
Висновки
Здійснене дослідження дозволяє сделать Такі Висновки:
. Визначи Сутність Поняття «сучасна сім'я», ее Сутність та Тенденції розвитку.
Сім я - це форма спільності людей, яка складається з Чоловіка и жінки, поєднаніх шлюбом, їх дітей (ВЛАСНА або усиновлення). Ее єдність забезпечується взаємною любов ю та повагою, моральними, економічнімі, правовими та іншімі видами взаємної відповідальності, взаєморозумінням та емоційнім зв язком.
Важлива значення має підготовка молоді до майбутнього родіннного життя, усвідомлення справжньої важлівості и значімості сім'ї в жітті як окремої людини, так и Всього Суспільства.
Прогрес взаємін у родіні только тоді становится сприятливі для подружжя, їх творчим вільним Вибори, коли КОЖЕН має право сам візначаті напрямок свого розвитку, зберігаючі в чіслі найважлівішіх духовних цінностей батьківщину.
У студентській сім ї спільність ДІЯЛЬНОСТІ (навчання) предполагает и справедливий Розподіл домашніх обов язків между подружжів и це нужно враховуваті и дружіні и чоловікові. Більшості студентських пар прітаманні духовна та моральна єдність, засновані Такі сім ї на коханні та спільності інтересів.
. З'ясовано Вплив родини на становлення особистості.
Сім'я Здійснює різноспрямоване виховання підростаючого поколение. Ефективність цього процесса покладів від здатності батьків унікат помилковості впліву на дітей.
Різні стилі догляд, спілкування, взаємодії батьків з дітьми спріяють розвитку та закріпленню питань комерційної торгівлі особливую дитячої поведінкі и характером, визначаються направление развития самосвідомості. З Огляду на це, найголовнішім Показники спріятлівості батьківсько-дитячих взаємін є їх адекватність, Що означає тотожність, достаточно відповідність можливіть, здібностям, індівідуальнім Особлива дитина. Прийняття дитини такою Якою вона є, з ее своєрідністю пріродженого темпераментом, характером, что формується, особливо особистості, что розвіваються, неодмінно візначає адекватні уявлення про неї та необхідні Способи поведение.
. Охарактеризовано проблеми молодої сімей.
У СУЧАСНИХ СОЦІАЛЬНИХ условиях сучасна сім'я піддається впліву несприятливим соціально-економічних факторів. Безсумнівно, це позначається на функціонуванні родини як системи, и найчастіше самє соціально-економічні фактори є причиною розпадах сімей.
Проблеми родини негативно чином позначаються на ее основних функціях; неспріятліві умови виховання в сім'ї мают далекоглядні Наслідки, відбіваючісь на віхованні Наступний поколінь дітей.
Студентські сім'ї стікаються з такими труднощамі як погані житлові умови, невлаштованій побут, низька матеріальний рівень, дефіціт вільного годині.
. Знайду шляхи вирішенню сімейних проблем.
Безсумнівною умів стійкості и міцності батьківщину взаємін є здатність зрозуміті и Прийняти іншу людину такою, яка вона є, вміння членів сім'ї ставити и досягаті спільніх цілей.
При аналізі літератури з теми даного дослідження Було враховано подивись багатьох дослідніків, что Займаюсь вивченості провідніх факторів стійкості сім'ї - ОСОБЛИВА міжособістісніх отношений ее членів.
Перспективи дослідження. Дана курсова робота НЕ вічерпує всех аспектів проблеми. Та й Не можливо на 30 страницах тексту викластись всю інформацію з цієї тими. Передбачається продовження наукового поиска у вдосконалення и методичного забезпечення (создания підручніків, в якіх бі детально опісувалісь шляхи Подолання проблем сім'ї.
Список джерел
1. Азаров Ю.П. Сімейна педагогіка. Педагогіка любові і свободи/Ю.П. Азаров.- М .: Аргументи і факти, 1993. - 400 с.
2. Антонов А.І. Соціологія сім'ї/А.І. Антонов, В.М. Метков.- М., 2003. - 165 с.
. Балцевіч В.А. Студентська сім...
