уть, однак не вживають нічого, що сприяло б вирішенню проблеми. Якщо перший тип поведінки веде до більш швидкого виходу зі складних обставин, то другий породжує маніпулювання оточуючими з метою залучити їх до долю потерпілого. Для цього підлітки часто вдаються до системи брехні.
Але не все визначається психологічними особливостями підлітка. Якщо відносини в родині призводять до того, що підлітка карають при вчиненні ним будь-яких негативних дій, то можливе формування у нього стану вивченої безпорадності. У цьому випадку підліток втрачає ініціативність і інтерес до життя і пасивно слідує вказівкам дорослих.
Він навчається тому, що будь-яке його дія не допомагає у вирішенні труднощів, а лише відстрочує покарання.
Отже, можна виділити чотири психологічних вміння, володіючи якими, підлітки ніколи не стануть на шлях залежно від хімічної речовини. До цим умінь відносяться: вміння відповідати за свої вчинки, вміння працювати, вміння долати труднощі і чекати. Якщо батьки прищепили дітям ці якості в ранньому віці, то можуть не побоюватися серйозних проблем у підлітковому. Більше того, покарання в родині за проступок не повинні бути сильними і невідворотними, щоб не сформувати у підлітка вивчену безпорадність. Саме в цей період всі прорахунки раннього виховання набувають зриму реалізацію в поведінці сина чи дочки.
В одному дослідженні була поставлена ??вельми інтригуюча завдання: чи варто батькам навчати підлітків правильно випивати, щоб вони могли обмежувати себе в тій чи іншій ситуації. Були опитані 2000 батьків, у сім'ях яких було по два підлітки 13 і 15 років. Виявилося, що якщо батьки дозволяють вживати алкоголь у своїй присутності, вважаючи, що тим самим вчать підлітків випивати правильно, співвідносячи можливості з об'ємом випитого, то підлітки починають легко пити в будь-яких умовах. Тому якщо батьки багато п'ють при дітях, ймовірність, що останні будуть чинити так само, вкрай висока. Це ж відноситься і до куріння. Ніякі розповіді, лекції та тренування не відвадити підлітків від куріння, якщо вони бачать, що їхні близькі курять.
Будь залежна поведінка (від алкоголю, наркотиків, паління) призведе не тільки до необхідності брехати батькам, а й до легкості появи цієї брехні.
Очевидно, що долучатися до такого роду залежностей будуть підлітки, багато часу проводять поза домом. Існує важлива психологічна істина. Сім'я з підлітком - це сім'я, яка живе на вулкані. Основне завдання такої сім'ї - створити умови, при яких підлітку комфортніше перебувати вдома, ніж де б то не було. Чим сильніша близькість у відносинах між батьками і дітьми була сформована в попередній період життя, чим більше навичок дозволу проблем освоїв дитина, чим зрозуміліше цілі, які він поставив в житті, тим більша ймовірність, що і в підлітковому віці він продовжить розвивати позитивний рух в цих напрямках. Не варто думати, що підліток сам повинен вирішувати свої проблеми. Саме в цьому віці вони потребують спілкування, причому в спілкуванні на рівних.
Але це не означає, що не можна вплинути на тих підлітків, які більшу частину часу проводять поза домом.
Безумовно, ніж раніше поставлено завдання, тим легше знайти рішення.
Підліток впроваджується в групу однолітків не одномоментно. І в період адаптації в групі існує більше шансів вивести його з неї.
Це говорить про те, наскільки значимо при переході до підліткового віку обговорення нагальних проблем дитини спільно з батьками. Будь-який сумнів, висловлене підлітком, його помилки і проблеми повинні залучати їх увагу. При цьому завдання батьків полягає не в тому, щоб сказати, що все пройде і забудеться (про це знають тільки вони, а підлітку так боляче зараз, що він точно впевнений, що біль залишиться назавжди). Спільно обговорюючи конкретні проблеми, батьки наводять дитини на найважливішу думку, яка стане для нього орієнтиром у майбутньому. У світі дійсно не існує незаперечних істин, люди ніколи не можуть до кінця бути впевнені в якийсь факт. Але есть загальнолюдські цінності, які не вимагають доказів. І саме вони відрізняють людину від інших живих істот і дозволили людству вижити і сформувати безліч різних культур. Дотримання цих цінностям збільшує кількість добра у світі і визначає людську гідність. Людина може помилятися у своїх діях, але важливо при цьому не приховувати свої помилки, а, аналізуючи їх наслідки, виправляти невірні кроки і продумувати подальші дії так, щоб не повторювати помилок.
Батькам слід пам'ятати, що якщо в більш ранні періоди дитини для нього найважливішим методом навчання була дія, то підліток стикається з проблемами осмислення. А тому особливу увагу слід приділяти суджень. Більше того, необхідно підкреслювати, що результати судження повинні бути застосовані не реш...
