як нової системи регуляції діяльності та поведінки людини починається з того моменту, коли локалізована причина не дозволяє суб'єкту виконувати діяльність звичним способом. Можна виділити чотири типи проблем, які В«ДозріваютьВ» всередині кожного з названих компонентів адаптації. p>
Проблеми, пов'язані з ресурсним забезпеченням діяльності виражаються насамперед, у зниженні (або підвищенні) рівня активності. Слід при цьому розрізняти неспецифічної (тонічної) і специфічної (фазіческой) активності, які чутливі до різних класів стресогенних факторів. На процеси неспецифічної активності негативно впливають, наприклад, незвичне для роботи час доби, недосипання, незвичний режим праці та відпочинку та ін Система специфічної активності схильна до впливу несприятливих факторів, пов'язаних з самою діяльністю, таких як раптове погіршення стану суб'єкта, раптова відмова технічного засобу, порушення режиму надходження інформації та ін У нормальних умовах обидві системи ресурсного забезпечення працюють за принципом компенсації: зниження рівня тонічної активності або навпаки. В умовах, що вимагають адаптації, типовим механізмом подолання ресурсного дефіциту є довільна регуляція рівня зусиль, який впливає переважно на систему фазіческой активності. Довільна регуляція рівня неспання (рівня тонічної активності), навпаки, виявляється більш складною і доступна тільки людям, навченим спеціальним медитативним технікам. Як показують дослідження, це виявляється можливим тільки тоді, коли суб'єкт практично йде від виконання професійної діяльності і всі свої зусилля спрямовує на регуляцію власного стану.
Проблеми когнітивного дефіциту наступають тоді, коли суб'єкт виявляється не в змозі переробляти інформацію звичними способами. В умовах дії ряду стресогенних факторів (Наприклад, депривація сну) когнітивний дефіцит тісно пов'язаний з порушенням ресурсного забезпечення. Показано, що в умовах багатодобові депривації сну, сенсорно-перцептивний механізм виявлення слабкого сигналу практично не страждає: зниження продуктивності виявлення сигналу на поведінковому рівні обумовлено переважно ресурсним дефіцитом. Отже, зниження ефективності може бути подолане шляхом відновлення оптимального рівня неспання. Однак, якщо мова йде про переробку складної інформації, від суб'єкта потрібно не тільки заповнення ресурсного дефіциту, а й вироблення нових когнітивних стратегій. Характер стратегій багато в чому залежить від потребностно-мотиваційної сфери суб'єкта: його потреби і цілі визначають кошти, які він вибирає для досягнення цілей.
Проблеми , викликані порушенням емоційної регуляції (дефіцит позитивних емоцій, одержимість негативними емоціями, гіперемоційність), характерні насамперед для ситуацій неуспіху в ході професійної діяльності, підвищення енерговитрат, виходу ситуації з-під контролю і т. п. Як наслідок проблем, пов'язаних з ресурсним і когнітивним забезпеченням, можуть також виникнути емоційні проблеми, що відображають вихід стану суб'єкта за межі допустимого або неадекватність використовуваних стратегій переробки інформації. Подолання проблем цього класу може йди як по шляху впливу з боку мотиваційно-вольової сфери на джерела, які викликають ці проблеми (наприклад, зниження витрат ресурсів, вироблення оптимальних когнітивних стратегій), так і через прямий вплив на емоційну сферу (наприклад, зміна інтенсивності окремих мотивів, ступеня їх конкретизації в цілях, їх ієрархії та ін.)
Три класи адаптаційних проблем, перерахованих вище, можуть певною мірою дозволені завдяки впливам мотиваційно-вольової сфери. З іншого боку, вони роблять на неї зворотний вплив, змінюючи мотиви і цілі суб'єкта, перебудовуючи звичні способи вольової регуляції. Тому проблеми, викликані порушенням мотиваційно-вольової регуляції , є проблемами адекватності мотиваційно-вольової субсістеми, яка управляє ходом адаптації. Ця проблема може бути локальною, коли мова йде не стільки про саму субсистемами, скільки про адекватність її зв'язків з іншими субсистемами. Так, проблема емоційного дефіциту, яка міцно пов'язана з невдачею в процесі діяльності, буде в значній мірі дозволена, якщо увага суб'єкта буде переключено на зв'язок невдачі зі зниженням рівня активності. Очевидно, що ослаблення зв'язку В«когнітивний дефіцит - емоційний дефіцитВ» і посилення зв'язку В«ресурсний дефіцит - емоційний дефіцитВ» більш продуктивно в плані подальшої корекції проблеми негативного емоційного переживання. Подібне дозвіл проблем на рівні перебудови зв'язків мотиваційно-вольової сфери з іншими субсистемами здійснюється без змін її внутрішньої структури. Однак, при вкрай несприятливих умовах діяльності може встати глобальна проблема В«адекватностіВ» механізму, керуючого ходом адаптації. Якщо це відбувається, то для успішної адаптації суб'єкт змушений переглянути власні тактичні і стратегічні установки, звичні способи задоволення...
