ї комунікації.
Розрізняються метамоделі по наступними критеріями:
- збір інформації;
- обмеження моделі мовця;
- семантично помилкові формулювання.
Збір інформації відноситься до отримання, за допомогою відповідних питань і реакцій, точного і повного описи репрезентованої змісту. Цей процес служить також для зв'язку мови мовця з його переживаннями. У даній категорії - чотири підрозділи:
- виключення;
- відсутність вказівок, до чому або кому належить сказане:
- неспеціфірованние дієслова;
- номіналізаціі.
Винятки - допомогу в відновленні виключеною інформації допомагає створити повне уявлення досвіду. Для виявлення відсутнього матеріалу задаються питання В«про кого?", В«Про чим? В»,В« кого? В»,В« чого? В»,В« хто саме? В»,В« як саме? В»(останній викличе інформацію, яка вказує на репрезентативну систему говорить).
Наприклад: - Я не розумію.
Питання: В«Чого саме Ви не знаєте? В»
-Я боюся.
Питання: В«Чого або кого Ви боїтеся? В»
-Він мені не подобається.
Питання: В«Що саме в ньому Вам не подобається? В»p>-Я не розумію.
Запитання: В«Як саме Ви не є розумієте? В»
Відсутність вказівок, до чого відноситься сказане-тип узагальнення, при якому відсутні деталі, що допомагають зробити вибір. Можуть допомогти питання: В«хто саме?В», В«Що саме?В». p> Приклад:
-Мене ніхто не хоче.
Питання: В«Хто саме Вас не хоче? В»
-Це важко.
Питання: В«Що саме важко для Вас? В»
Неспеціфірованние дієслова - Залишають людини у невизначеності щодо описуваного переживання. Прохання спеціфіровать дієслово допомагає більш повно пережити досвід. Для цього можна поставити запитання В«Як саме?В»
Приклад:
-Він відкидає мене.
Запитання: В«Як саме він тебе відкидає? В»
-Діти змушують мене карати їх.
Запитання: В«Як саме діти змушують тебе карати їх? В»
Номинализации - переходу дієслів у абстрактні іменники, коли процес перетворюється на річ або подія. Людина в цьому випадку втрачає можливість вибору і треба повернути його до зв'язку з динамічними процесами життя. Якщо подія може сприйматися поза меж контролю, то процес може бути змінений. Для відмінності номінальних слів можна уявити візок, куди можна покласти конкретні речі (клубок, кошеня, будиночок і т.п.), але не можна покласти невдачу, любов, збентеження і т.п. Це і будуть номіналізаціі. Для перетворення їх у слова, що позначають процес, використовують питання, які містять дієслова:
Приклад: - Я не отримую визнання.
Питання: В«Як би Ви хотіли, щоб Вас визнавали? В»
-Мені потрібна допомога.
Питання: В«Як би Ви хотіли, щоб Вам допомогли? В»
Наступна відмінність метамоделі - обмеження моделі говорить. Цей критерій визначає обмеження. Розширивши модель світу, можна допомогти людині збагатити свою модель світу і мати більше варіантів для вирішення проблеми. Є два його різновиди:
- універсальні квантіфікатори;
- модельні операнти необхідності.
Універсальні квантіфікатори - узагальнюючі слова: В«всеВ», В«всеВ», В«коженВ», В«завждиВ», В«ніколиВ», В«НіхтоВ», В«всякийВ» і т.п. Підкреслення узагальнень, що задаються універсальними квантіфікаторамі, посилюється з допомогою інтонацій голова консультанта. Це змушує людину шукати виключення для свого узагальнення і отримувати, в підсумку, більше можливостей вибору.
Приклад: - Я ніколи не буваю впевненим.
Питання: В«Ви ніколи не буваєте впевненим? В»
Також можна задати питання, чи не було у клієнта досвіду, що суперечить цьому узагальнення:
- Ви абсолютно ніколи не були в житті впевненим?
- Чи були моменти у Вашій життя, коли Ви були впевненим?
Приклад: - Ти завжди мені брешеш.
Питання: В«Завжди - завжди? В»
Модальні оператори необхідності - слова, що вказують на відсутність вибору: В«мені слідВ», В«я повинен В»,В« я не можу В»,В« це необхідно В». Роботі з цими обмеженнями допомагають 2 питання:
-Що Вам заважає?
-Що станеться, якщо Ви цього не зробите?
Приклад: - Я не можу цього зробити.
Питання: В«Що Вас зупиняє? В»
-Я повинен дбати про інших.
Питання: В«Що трапиться, якщо Ви перестанете піклуватися про інших? В»
Семантично помилкові формулювання - становлять 3-ю групу відмінностей. Ці формулювання заважають людині діяти так, як він став би діяти в іншій ситуації. Виділяють 3 види семантично помилкових формулювань:
- втрата причинно-наслідкових зв'язків;
- читання думок;
- втрата суб'єкта.
Втрата причинно- наслідкових зв'язків - припущення, що деяка дія з боку В«АВ» може змусити В«ВВ» діяти певним чином або випробовувати певні емоційні переживання. Припускаючи таким чином, людина реагує, вважаючи, що у нього немає іншого вибору. Якщо протиставити щ...
