можливості випускника до управлінської діяльності (або, як мінімум, до її аналізу).
У зв'язку з цим, пропонується оцінювати ступінь наближення до ідеального варіанту з урахуванням того, що критерії в даному переліку перераховані відповідно до їх значимості, тобто більш висока оцінка за першими 3-4 критеріям, в порівнянні з подальшими, виявляється істотно кращою.
