ї групи.
Ще одна відмінна особливість музики - фоновим її сприйняття, що не вимагає осмислення та інтерпретації.
Проведене практичне дослідження з виявлення впливу музики на емоційний стан людини, показало, що деяка залежність між кольором, музикою, а так само емоційним станом існує, однак її важко однозначно виявити по відношенню до всіх музичних жанрах. З усіх музичних уривків виявилося лише два (рок-н-рол і джаз), які у всіх випробовуваних викликають позитивний емоційний стан (+2. +3) і поєднуються з теплими кольорами. У той же час інші сприймають старшокласниками по-різному. Деякі музичні жанри, які сприймаються більш індивідуально (естрада, реп, рейв).
В В
Список літератури
1.Актуальність проблеми сучасної психології. Матеріали міжнародної конференції. - М.: МДУ, 1987. p> 2. Анохін П.К. Емоції// Психологія емоцій: Тексти. - М., 1984. - С. 173. p> 3. Байметов А.К. Деякі обумовлені силою порушення чинники індивідуального стилю в навчальної діяльності старшокласників. /Типологічні дослідження з психології особистості (СБ під ред. В.С. Мерліна). - Перм, 1967, с.34 - 46. p> 4. Бернс Р. Розвиток "Я-концепції" і виховання. М.: Педагогіка, 1986. p> 5. Божович Л.І. Етапи формування особистості в онтогенезі. // Питання психології, 1979, № 2, с.72-79. p> 6. Вундт В. Психологія душевних хвилювань// Психологія емоції: Тексти. - М., 1984. - С. 49-50. p> 7. Вілюнас В.К. Основні проблеми психологічної теорії емоцій. - М.: Педагогіка, 1988. p> 8. Габдреева Р.Х. Основи самоврядування психічним станом. /Проблеми самоврядування в системі психологічної служби ВНЗ. - Казань, 1983, с. 68-85. p> 9. Додонов Б.І. У світі емоцій. - Київ, 1987. (Функції емоцій в житті людини: 7-18. Емоції і потреби: 18-22. Емоції й особистість: 22-25, 37-48, 79-116. Класифікація емоцій: 25-37. Почуття: 75-79.) p> 10. Ізрад К. Емоції людини. - М.: МГУ, 1980. p> 11. Кочубей Б.І., Новикова Є. В. Емоційна стійкість школяра. - М.: Знание, 1996. p> 12. Леонт'ев А.І. Потреби, мотиви, емоції// Психологія емоцій Тексти. - М., 1984. p> 13. Кращі психологічні тести. /За ред. А.Ф.Кудряшова. - Петрозаводськ, 1992, с.62-67. p> 14. Немов Р.С. Загальні основи психології/Психологія. Підручник для студентів вищих педагогічних навчальних закладів у 3 кн. - Книга 1. - М.: ВЛАДОС, 1997. p> 15. Ольшаннікова А.Є. До психологічній діагностиці емоційності. /Проблеми загальної, вікової, педагогічної психології. - М.: Педагогіка, 1988, с.246-262. p> 16. Психічні стану. Експериментально-прикладна психологія/Міжвузівський збірник. - Л.: ЛДУ, 1991. p> 17. Симонов П.В. Емоційний мозок. Фізіологія. Нейроанатомия. Психологія емоцій. - М., 1981. (Що таке емоція: 10-39.) p> 18. Якобсон П.М. Вивчення почуттів у дітей та підлітків. -М.: АПН, 1961. p> 19. Якобсон П.М. Емоційне життя школяра. - М., 1966. (Роль почуттів в житті особистості: 64 - 72.) br/>
