собів реабілітації;
-медичне обстеження та діагностика супутніх захворювань у людей з інвалідністю;
-організація системи початкової професійної освіти для людей з обмеженими фізичними можливостями, що дає їм можливість отримати професію і бути конкурентоспроможними на ринку праці;
-навчання роботі на комп'ютері людей з інвалідністю з подальшим працевлаштуванням;
-Надання консультаційних послуг і правовий захист людей з інвалідністю та вплив на органи державної влади для виконання нормативних актів, що захищають права людей з інвалідністю;
-створення доступного середовища життєдіяльності для людей з обмеженими фізичними можливостями в м. Новосибірську. p> Центр Независимой життя "Фініст" - фактично єдина в регіоні організація, що поєднує в собі функції реабілітаційного центру для інвалідів, клубу спілкування, спортклубу, організації, керівної виробництвом і тестуванням інвалідних колясок, а також освітньої структури, що займається додатковим професійним утворенням [1]. p> Мета цнж в Росії і за кордоном: інтеграція і адаптація людей з обмеженими можливостями завдання досягнення оптимальних емоційно-експресивних контактів людей з інвалідністю з навколишнім світом, відхід від поширеного раніше медичного подання про інвалідів, формування яскраво виражених суб'єкт-суб'єктних відносин і системи "комунікант-комунікант" на противагу усталеної комунікативно-реціпіентная структури, але в Росії кількість цнж набагато менше, ніж за кордоном, так як існуюча ідеалістичні концепції побудови соціалістичного суспільства В«відторгалиВ» інвалідів від суспільства. p> Таким чином, соціальної роботі з інвалідами за кордоном приділяється дуже велика увага. Соціальної захистом інвалідів займаються як державні, так і громадські та приватні організації. Така соціальна робота з інвалідами дає нам зразок якості соціальних послуг, що надаються інвалідам та способу їх організації [9]. br/>
Висновок
Термін В«інвалідВ» в силу сформованою традицією несе в собі дискримінаційну ідею, виражає відношення суспільства, виражає відношення до інваліда, як до соціально марної категорії. Поняття В«людина з обмеженими можливостямиВ» у традиційному підході яскраво висловлює дефіцит бачення соціальної сутності інваліда. Проблема інвалідністю не обмежується медичним аспектом, це соціальна проблема нерівних можливостей. p> Головна проблема людини з обмеженими можливостями полягає в його зв'язку зі світом, в обмеженні мобільності. Бідності контактів з однолітками і дорослими, в обмеженні спілкування з природою, доступу до культурних цінностей, а іноді - і до елементарного освіти. Ця проблема є не тільки суб'єктивного чинника, яким є соціальне, фізичне і психічне здоров'я, а й результатом соціальної політики та сформованого суспільної свідомості, яке санкціонують існування недоступною для інваліда архітектурного середовища, громадського транспорту, відсутність спеціальних соціальних служб. p> Відзначаючи державне увагу до інвалідів з обмеженими можливостями, успішний розвиток окремих медичних та навчально-виховних установ, проте, слід визнати, що рівень допомоги в обслуговуванні дітей цієї категорії не відповідає потребам, оскільки не вирішуються проблеми їх соціальної реабілітації та адаптації в майбутньому. p> Держава не просто покликане надати людині, що має інвалідність, певні пільги та привілеї, воно повинно піти назустріч його соціальним потребам і створити систему соціальних служб, що дозволяють нівелювати обмеження, що перешкоджають процесам його соціальної реабілітації та індивідуального розвитку. p> Список використаної літератури
1. До незалежного життя: Посібник для інвалідів. М: РООИ В«ПерспективаВ», 2000
2. Ярська-Смирнова, Є. Р. Соціальна робота з інвалідами. навч. посібник для студентів вузів за напрямом підгот. і спец. В«Соціальна роботаВ»/Є. Р. Ярська-Смирнова, Е. К. Наберушкіна. - 2-е вид. , Перераб. і доп. - СПб. : Питер, 2005. - 316 с. p> 3. Замський, Х. С. Розумово відсталі діти. Історія вивчення, виховання і навчання з давніх часів до середини XX століття/Х. С. Замський. - М.: НПО В«ОсвітаВ», 1995. - 400 с. p> 4. Кузнєцова Л. П. Основні технології соціальної роботи: Навчальний посібник. - Владивосток: Вид-во ДВГТУ, 2002. - 92 с. p> 5. Думбай А. Е., Попова Т. В. Інвалід, суспільство і право. - Алмати: ТОВ В«ВеренаВ», 2006. - 180 стор
6. Заєць О. В. Досвід організаційно-адміністративної роботи в системі соціальних служб, установ та організацій Видавництво Далекосхідного університету 2004 Владивосток 2004 p> 7. Печерських Є. А. Знати щоб ... - Довідковий посібник з філософії незалежного способу життя субгрантів Айрекс F-R1-SR-13 м. Самара
8. Фірсов М. В., Студьонова Є. Г. Теорія соціальної роботи: Учеб. посібник для студ. вищ. навч. закладів. - М.: Гуманит. вид. центр ВЛА ДОС, 2001. -432с. p> 9. Мельник Ю. В. Особливості соціального руху інвалідів за незалежне життя в ...
