ологічна практика показує, що для успішного впливу на засуджених негативної спрямованості, які у середовищі засуджених у силу особистісних особливостей тримаються відокремлено необхідно руйнувати їх зв'язку з негативною середовищем, тимчасово дезадаптувати. Засуджені, які раніше займали становище лідерів негативно спрямованих груп, в подібному випадку позбавляються стану психологічного комфорту, відчувають страх, дезорієнтовані в комунікативних зв'язках. Тому вони часто намагаються контактувати з адміністрацією, а також із засудженими нейтральною і позитивної спрямованості. Після зміни становища засудженого, тобто втрати ним статусу лідера, яке супроводжуватиметься також і внутрілічностнимі змінами, його необхідно перевести в інший загін з тим, щоб він не зміг знову стати лідером і змушений був реалізовувати свої якості іншим шляхом. [9, с. 42]
В індивідуальній роботі з засудженими негативної спрямованості в розпорядженні психолога є цілий спектр методів психологічного впливу: переконання, примус, стимулювання, привчання, педагогічний "вибух".
Застосування примусу - це міра вимушена, пов'язана з особливою кримінальної та моральної занедбаністю засудженого. При тій мірі кримінальної зараженості, при яскраво вираженому негативному індивідуалізмі негативно спрямованої частини засуджених, необхідно, щоб засуджений усвідомив, що є сила, що перевершує його силу, яка не дозволить йому проявити його неприборкане "я".
Метод привчання дозволяє спертися на безпосередню участь засуджених у повсякденній діяльності, що завжди пов'язане з певними емоційними р еакціямі. За допомогою привчання вдається виділити і закріпити в життєвому досвіді засуджених найбільш позитивні способи поведінки. Застосування методу привчання здійснюється у вигляді доручень, вправ, аналізу діяльності, пояснення.
Привчання нерозривно пов'язане з таким, досить широко застосовується методом у практиці роботи з засудженими, як стимулювання і вищою формою стимулювання у виправних установах є стимулювання свободою. Але такий метод в роботі з негативно налаштованими засудженими може застосовуватися тільки строго дозовано при безсумнівною виправданості стимулювання. З іншого боку, не можна забувати про досить поширеною помилку психологів у виправних установах - про превалювання загального негативного ставлення до поведінки порушника при досягненні ним будь-яких позитивних результатів, у тому випадку, коли він дійсно заслуговує заохочення, його треба заохотити.
Значну роль у викоріненні кримінального, аморальної поведінки грає метод переконання або, вірніше, по відношенню до засуджених негативної спрямованості, метод переконання, оскільки доводиться не тіль...
