є товариша свого від ворога виручати, гарматний снаряд обороняти і прапорец і прапор своє, якщо можливо, боронувати так, коль йому люб живіт і честь його В», - йдеться вВ« Військових статтях В». Особливо вказувалося на суворе дотримання дисципліни. Солдати повинні беззаперечно виконувати накази офіцерів. Дисципліна підтримувалася дуже суворо: болісні покарання - шпіцрутени (гнали крізь стрій і били); відрізання вух і носа; каторга.
У регулярній армії Петра I служба стала довічною. Відставка давалася тільки хворим і калікам. Військова служба тяжким тягарем лягла на населення і ухилення від неї було звичайним явищем. Можна вважати, що десята частина рекрутів постійно була в бігах. Був випадок, коли від 23.000 драгунів через кілька місяців залишилося тільки 8.000, решта - Розбіглися. p> На В«станціяхВ» постійно перебувало від 500 до 1.000 рекрутів. Молоді солдати надходили під начальство капралів, єфрейторів або старослужащих. Багато поранені офіцери посилалися владою на рекрутські В«станціїВ», де вони передавали молодим солдатам свій бойовий досвід. Заняття за Статутом дозволяли досягти однакового навчання солдатів.
З часом В«станціїВ» стали своєрідними центрами підготовки резерву для діючої армії. Вони озброювалися зброєю, яке було і в регулярній армії (Так указ від 22 березня 1711 говорить про збір на В«станціяхВ» 25.000 рекрутів, про озброєння їх і навчанні стройової службі). Рекрутів, що пройшли попередню підготовку, направляли на поповнення існуючих полків і формування нових.
Петровська система підготовки солдатів встановлювала принцип послідовності і наочності у навчанні. Інструкція В«Установу до боюВ» вимагає роздільного навчання новобранців і старослуживих. Молодий солдат повинен був уміти зарядити рушницю і зробити постріл в 12 темпів; а Старослуживі солдатів В«коли набагато знаті стане ...В» цей же прийом проробляв в 3 темпу.
Статут 1716 вимагав нещадно карати за військові проступки під час бою, але в той же час забороняв бити солдатів за незнання стройових артикулів (Прийомів). Петро наказував виправляти помилки наочним прикладом, а не биттям. В«... А коли хто з солдатів згрішить, то сержант пошле капрала, який візьме свою рушницю під нижній кінець, і підійшовши, виправить його, і по колишньому в своє місце приступить В».
Навчання проходило в умовах, близьких до бою, в полі і обов'язково офіцерами, причому процес навчання солдатів був одночасно перевіркою підготовки самого офіцера. За незнання своєї справи наказувалося знижувати в посади: В«Належить кожного офіцера і унтер-офіцера головним генералом у вище писаних справах спокушати і на полі оном веліти так робити порізно, нібито до самому справі, а якщо який в тому неіскусен з'явиться, а нижній краще учинить, то верхнього зводити на низ, а нижнього - наверх, через яку юстицію мисливство та страх приросте В».
До офіцерам висувалися високі вимоги. За Статутом офіцер був носієм військової честі. Особиста хоробр...