зультат складного процесу, що включає когнітивні, афективні і поведінкові реакції на рівні цілісної особистості. Цей процес розгортається в ситуації, суб'єктивно оцінюваної як потенційно небезпечна. Тривога орієнтована на пошук джерела небезпеки та оцінку засобів для її подолання. [9. c. 90]
В
1.4 Семантичний аналіз джерел тривоги
Виникнення стану тривоги є хіба що "запусковим моментом" для подальшого розвитку процесу щодо її подолання. Індивід, що знаходиться в стані тривоги, що сигналізує про можливу небезпеку, не знає характеру погрози. Це незнання ситуації, неможливість локалізації джерела небезпеки сприяє появі у людини внутрішньої напруги, передчуття нещастя і біди. Пережитий емоційний дискомфорт спрямовує його на пошук джерела потенційної небезпеки і контакт з нею; формується активність, націлена на можливість благополучного вирішення ситуації і зняття реальної погрози. При "наближенні моменту" появи об'єкта загрози стан тривоги посилюється, причому в результаті великого емоційного напруження "час і простір в цьому періоді подовжуються ". p> При зустрічі суб'єкта з загрозливим об'єктом виникає питання: небезпечний об'єкт чи ні? Відповідь на це питання здійснюється заходом "сумісності" даного об'єкта з оцінками можливостей суб'єкта. Якщо в процесі аналізу ситуація інтерпретується суб'єктом як безпечна, то колишній сигнал загрози або небезпеки, що викликав у індивіда тривогу і занепокоєння, втрачає свою сигнальну функцію і побоювання усувається. У тому випадку, коли суб'єкт оцінює ситуацію як дійсно небезпечну і вона в цілому (або її окремі елементи) в силу внутрішніх (особистісних) причин стає значущою, з наявних у суб'єкта можливих засобів вибирається найбільш оптимальний варіант виходу з небезпечної ситуації. p> Якщо суб'єкт вважає, що ситуація є перешкодою для задоволення потреб, швидше за все виникає тенденція до гніву і нападу (агресія). Якщо ж небезпека в суб'єктивному плані здається більшої проти наявними засобами з її подолання, то переважає тенденція до переживань страху і виходу з небезпечної ситуації. Нарешті, якщо агресія і втеча суб'єктивно оцінюються як неможливі, виникають стану пригніченості, апатії, депресії, людина відмовляється від дій (ступор). p> Таким чином, у всіх описаних випадках відбувається трансформація стану тривоги в інші емоційні стани, що мають негативну модальність: страх, жах, паніка, апатія та ін
Слід відзначити, що в описаному ряду існують і так звані критичні ситуації. Критична ситуація може бути визначена як неможлива, тобто в такій ситуації суб'єкт стикається з серйозними перешкодами у реалізації своїх мотивів, прагнень, цінностей. Таку ситуацію не можна вирішити через предметно-практичну та пізнавальну діяльність. Вихід з неї можливий через "переживання" (за термінологією Ф. Е. Василюка), що розуміється як особлива форма внутрішньої діяльності з перебудови суб'єктивного ставле...
