передбаченими для підтримки цієї категорії населення. До адаптаційної підготовці залучаються члени сім'ї та близькі інвалідів. Її мета - забезпечити соціальну та психологічну самостійність, зміцнити дієздатність інваліда, а також вона покликана полегшити працевлаштування інваліда, зміцнити його прагнення пристосуватися до роботи і добитися в ній успіху. (42 с.135)
Разом з тим положення інвалідів на ринку праці залишається досить складним. Проблема професійної реабілітації та соціально-трудової адаптації інвалідів особливо загострилася в умовах переживається країною фінансової кризи. p align="justify"> Інваліди у фізичному відношенні відрізняються від здорових людей, таким чином, вони спочатку розглядаються як менш продуктивні і економічно ущербні. Якщо інвалід бідний, то причина його бідності не стільки в ньому самому, скільки в суспільстві, яке піддає його дискримінації, ставить на нього ганебне клеймо. Новий підхід до визначення інвалідності переводить проблему в площину взаємодії між особистістю і різними елементами суспільної системи. Обов'язок адаптуватися до ситуації відноситься не тільки до конкретного індивіда. Навпаки, адаптація інвалідів частіше є боргом товариства. Соціальна сторона інвалідності є джерелом озлоблення, безпорадності, несправедливості. Так, інвалідам у багатьох випадках дають гіршу роботу - якщо вони взагалі її отримують - не тому, що вони не хочуть або не можуть працювати так, як інші, а тому, що їх дискримінує сама громадська структура - своїм ставленням до них, положенням, в яке їх ставить.
Вкрай гостро стоїть проблема працевлаштування матерів, несучих важкі турботи про дітей-інвалідів. Погано розвинені надомні форми трудової діяльності, виробництва важко вирішують питання про гнучкий трудовому графіку, неповному робочому дні матері дитини-інваліда. Встановлено, що частка непрацюючих матерів у таких сім'ях становить 21%, працюють неповний робочий день - 11,7%. Не вирішене питання відпочинку сім'ї, яка має дитину-інваліда. (7 с.17)
Розвиток трудових навичок вважається пріоритетним напрямком реабілітації інвалідів. Для різних категорій інвалідів праця може виконувати різні функції, основними з яких є наступні:
коригуюча, тобто впливає на інтенсивність хворобливих симптомів, на емоційну сферу, на поведінку, на особистість інваліда;
розвиваюча, т. е. впливає на пізнавальні функції, пам'ять, увагу, мотиви, що сприяє оволодінню навичками праці;
социализирующая, що сприяє розвитку комунікативних функцій, формування і розширення соціального досвіду;
адаптує, сприяє встановленню контактів з оточуючими, у процесі трудової діяльності, побутової орієнтації, комфортності. (36 с.22)
Формування нормативної бази, що забе...
