Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Психологічна характеристика фізичного виховання

Реферат Психологічна характеристика фізичного виховання





-небудь чинності життєвої значущості та емоційної привабливості об'єкта чи явища (А. Г. Ковальов). Інтерес-це усвідомлене вибіркове ставлення, хоча спочатку він може виникнути стихійно і несвідомо в якості потяги і схильності. p align="justify"> Більш складним психологічним утворенням, що належать до мотивів, є спрямованість особистості. Прагнення (спонукання) людини до певного роду занять (наприклад, до праці вчителя, до занять спортом і т. п.), що базується на сильному і головне - стійкому інтересі до цих видів занять, називається спрямованістю. На думку Л. І. Божович і В. С. Мерліна, спрямованість характеризується не одним яким-небудь мотивом, а їх системою, в якій кожен мотив відіграє свою роль і знаходиться в певному відношенні з іншими мотивами. В«Коли ми хочемо дізнатися, яка спрямованість особистості, ми повинні з'ясувати, - пише В. С. Мерлін, - яка роль і взаємовідношення різних мотивів у діяльності: які з них спонукають діяти в одному і тому ж напрямку і тому допомагають один одному, а які мотиви суперечать один одному і знаходяться в постійній взаємній боротьбі В». [2]

Ведучими (домінуючими) мотивами для людини є свідомість боргу, патріотизм, інтернаціоналізм, тобто те, що визначає ставлення людини до суспільства, державі, до товаришів і т. д. особеннос тью спортивної спрямованості є те, що весь режим життя і діяльності спортсмена підпорядкований головній меті - досягненню високого спортивного результату. За фізіологічним механізмам спрямованість - це стійка домінанта. Однак у спорт приходять не тільки заради того, щоб стати чемпіоном або рекордсменом країни та світу, неодмінно виконати нормативи майстра спорту. Мотиви приходу в спорт різноманітні, що виявилося в результаті досліджень, проведених М. А. Арвісто, І. Г. Келішевим, Ю. Ю. Палайма. [5, 9, 15, 19]

Мотиви, занять спортом слід умовно розділити на загальні (заняття спортом взагалі) і конкретні (заняття певним видом спорту). Разом з тим обидва види мотивів можуть співіснувати і обумовлювати вибір виду спортивної діяльності. [15]

Мотиви можуть бути спрямовані на процес діяльності і на результат. У першому випадку людина ставить перед собою цілі, пов'язані з функціональним змістом спорту. До таких відносяться:

Гј задоволення потреби в руховій активності;

Гј отримання вражень, пов'язаних зі спортивними змаганнями (відчуття азарту, суперництва і т. п.).

Мотиви, пов'язані з результатом спортивної діяльності, можна розділити на такі групи.

. Прагнення до самовдосконалення:

Г? зміцнення здоров'я;

Г? поліпшення статури;

Г? розвиток фізичних, психічних, зокрема...


Назад | сторінка 10 з 15 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Спрямованість і мотиви діяльності особистості
  • Реферат на тему: Спрямованість особистості: потреби, мотиви і цілі
  • Реферат на тему: Психологічна характеристика особистості. Потреби і мотиви
  • Реферат на тему: Особливості формування особистості в процесі занять фізичною культурою і сп ...
  • Реферат на тему: Питання трудового виховання у процесі занять спортом