ише в 60-х роках ці питання стали широко обговорюватися, чому сприяло проникнення ідей кібернетики в психологію і фізіологію. Ідеї вЂ‹вЂ‹про зворотний зв'язок привели в результаті до створення моделей механізмів передбачення, звірення і т.д. (Н. А. Бернштейн, П. К. Анохін). Підставами для перегляду Павловській ідеї про рефлекторної дузі послужили факти, згідно з якими один і той же ефект міг досягатися різними шляхами. Були запропоновані різні схеми управління за допомогою рефлекторного кільця. Велике поширення отримала модель функціональної системи П. К. Анохіна. Модель включає блок аферентного синтезу, блок прийняття рішення, акцептор результату дії і еферентна програма самої дії, отримання результатів дії і формування зворотного зв'язку для звірення отриманих результатів з запрограмованими. На перебіг аферентного синтезу впливають обстановочная і пускова афферентация, пам'ять і мотивація суб'єкта. Блок рішення пов'язане з упевненістю або невпевненістю людини у прийнятому рішенні, на що впливає наявність інформації у суб'єкта, новизна ситуації, особистісні характеристики. У програмуванні дії людина аналізує ймовірність досягнення поставленої мети, наявність або відсутність інформації. При неповної інформації ии розробляються різні програми. У процесі виконання дії та/або по його закінченню відбувається контроль, звірення зворотних результатів з тим, що очікувалося, при необхідності йде коригування отриманого результату. p align="justify"> Функції зворотного зв'язку полягають, насамперед, у наданні відомостей про початок, закінченості-незавершеності дії, у коригуванні при перешкодах, у забезпеченні навчення. Зворотний зв'язок може бути зовнішньої і внутрішньої. Зовнішня зворотний зв'язок використовується переважно для контролю за результатом, внутрішня - за характером дії. Зовнішнє кільце зворотного зв'язку замкнуто тільки функціонально, але не морфологічно, внутрішнє - замкнуто і функціонально, і морфологічно. p align="justify"> На початкових стадіях оволодіння дією висока роль зовнішнього (і насамперед - зорового) контуру зворотного зв'язку. Потім підвищується роль внутрішнього контуру. Крім того, є також дані про те, що на перших етапах висока роль кинестетической інформації, а потім провідною стає вербальна інформація. Можна, таким чином, зробити висновок, що важливий не тільки контур, а й вид інформації. p align="justify"> Дія наступного блоку - механізму звірення - може давати збої, що багато в чому пов'язано з лімітом часу.
Слід зауважити, що питання про функції самоконтролю досить складний. Одні мають на увазі під ним здатність стримувати перші ниці спонукання і підпорядковувати їх більш високим цілям (наприклад, Селлі), інші вважають, що самоконтроль передбачає вміння критично поставитися до своїх вчинків (Собіева Г. А.), треті бачать у ньому інструмент свідомого планування діяльності ( Кувшинов В. І.). Наведені трактування самоконтролю відрізн...
