остьПодпісь проводиться інструктаж, його должностьПодпісь інструктували Як показує досвід, важливою організаційною формою діяльності кабінету інформатики в школі може стати навчально-методичний семінар, до роботи якого залучаються не тільки вчителі інформатики, а й викладачі інших дисциплін. Семінар може ефективно використовуватися для поширення досвіду застосування інформаційних і комутаційних технологій (ІКТ) у навчанні, ознайомлення з новими програмними засобами, навчання викладачів основам роботи на ПЕОМ, обговорення основних напрямів позакласної роботи з учнями і т. п. Спрямованість роботи семінару може бути дуже різною і, ймовірно, буде змінюватися в міру вдосконалення інформаційної культури викладачів. Слід мати на увазі, що в тих випадках, коли викладачі інших навчальних дисциплін у школі ще не опанували в повній мірі кошти ми ІКТ, передбачається фінансування спільної роботи двох викладачів (інформатики та предметника) при проведенні занять з навчальних предметів у класах з використанням інформаційних технологій .
Допомога в роботі завідувачу КВТ надає лаборант (або технік). Лаборант (технік) знаходиться в безпосередньому підпорядкуванні завідуючого кабінетом і звітує перед ним за збереження, правильне зберігання і використання навчального обладнання. Лаборант зобов'язаний знати всю систему КУВТ, правила догляду за ним, умови зберігання техніки та наочних посібників. У відповідності з перспективними планами розвитку КВТ лаборант під керівництвом завідувача кабінетом бере участь у придбанні необхідного навчального обладнання, веде парність, інвентаризаційні запису. За планом викладача і під його керівництвом лаборант готує обладнання до уроку. Лаборант забезпечує дотримання учнями правил техніки безпеки, постійну готовність протипожежних засобів і засобів першої допомоги, реєструє відмови техніки під час занять, а також проводить дрібний ремонт вийшов з ладу обладнання. p align="justify"> Слід мати на увазі, що згідно з СанПіН при кабінеті інформатики повинна бути лаборантська кімната площею не менше 18 кв. м з двома входами: в учбове приміщення та на сходовий майданчик (або в рекреацію).
Висновок
Для створення на комп'ютері документа з використанням текстового редактора необхідно опанувати технологію обробки текстової інформації, для редакт ірованія зображення за допомогою графічного редактора - технологією обробки графічної інформації, для проведення обчислень в електронних таблицях - технологією обробки числової інформації і так далі.
У процесі дослідження інформаційних моделей доводиться розробляти алгоритми і за тим кодувати їх на мовах програмування, тобто використовувати технологію програмування.
Пошук і одержання необхідної інформації із глобальної комп'ютерної мережі Інтернет вимагає використання комунікаційних технологій.
