ign="justify"> У будь-якому випадку необхідно знати і вміти застосовувати певні інформаційні та комунікаційні технології. Основним завданням шкільного курсу інформатики є надання учням знань, умінь і навичок по роботі з сучасними інформаційно-комунікативними системами з використанням ЕОМ. Для ефективного освітнього процесу з курсу інформатики в сучасній школі необхідно правильно розробити і реалізувати на практиці, як апаратне так і програмне оснащення кабінету обчислювальної техніки. Так само важливо проводити вступні та періодичні інструктажі з техніки безпеки, для ознайомлення учнів з можливими небезпечними моментами, і щоб уникнути їх виникнення.
Слід вести постійний облік виникнення неполадок і відмов у роботі ЕОМ. Своєчасно проводити ремонт та заміну програмного забезпечення. p align="justify"> Не можна забувати і про те, що сучасна техніка розвивається з величезною швидкістю. Це стосується як апаратної так і програмної частини ЕОМ. Необхідно постійне оновлення кабінету обчислювальної техніки: оснащувати новітнім обладнанням та оргтехнікою, встановлювати на ЕОМ нові версії програмного забезпечення. Проводити останнє, скажімо, один раз на п'ять років просто неприпустимо (програмне забезпечення оновлюється як мінімум раз на півроку). Адже вивчення не актуального матеріалу просто недоцільно. br/>
Список літератури
1. Базисний навчальний план загальноосвітніх установ Російської Федерації для 12-річної школи (проект)// Учительська газета. - 2000. - 338. p>. Вихрев В.В., Федосєєв А.А., Хрісточевскій С.А. Практичне впровадження інформаційних технологій на основі методу проектів// Педагогічна інформатика. - 1993. - № 1. p>. Гігієнічні вимоги до Дмитрий Мансуров, персональних електронно-обчислювальних машин та організації роботи. Санітарні правила і норми СанПіН 2.2.2.542 - 96: Утв. і введ. в дію Постановою Госкомсанепіднадзора Росії від 14 липня 1996 р. № 14// ІНФО. - 1997. - № 4, 6. p>. Глушков В. М. Основи безпаперової інформатики. - М.: Наука, 1987. p>. Даншіц Л.Д. В«Великі проекти - у середній школі// ІНФО. - 1995. - № 3. p>. дидактика середньої школи: Деякі проблеми сучасної дидактики// За ред. М.Н. Скаткін. - 2-е вид. - М.: Просвещение, 1982. p>. Єршов А.П., Звенигородський Г.А., Первін Ю.А. Шкільна інформа тика (концепції, стан, перспективи). // Новосибірськ: ВЦ СВ АН СРСР, 1979. p>. Жаркова В.Б. Деякі питання оплати праці вчителів інформатики// ІНФО. - 1997. - № 5, 6, 7. p>. Кабінет обчислювальної техніки всіх типів середніх навчальних закл ний (на базі персональних мікроЕОМ): Метод. рекомендації// ІНФО. - 1986. - № 3. p>. Кузнєцов А. А. Контроль і оцінка результатів навчання в умовах впровадження стандартів освіти// Педагогічна інформатика. - 1997. - № 1. p>. Малькова ЗА. Сучасна школа США. - М., 1971. p>. Методичні рекомендації по обладнанню та використанню кабінету інформатики у загальноо...
