у ФРН, США - порівняйте з Францією, де в вищі державні школи управління набирають випускників гімназій). Дослідник лідерства Стівен Кові визначає придатність до лідерства за допомогою наступних восьми критеріїв:
) безперервне самовдосконалення: читаю, ставлю питання, проходжу додаткові курси навчання;
) орієнтація на служіння іншим людям: орієнтуюся на надання послуг іншим людям, незалежно від того, як заробляю собі на життя сам, - іншими словами, я весь час запитую себе, що потрібно іншій людині, а не тільки те, що потрібно мені;
) випромінювання позитивної енергії, доброзичливість і ухилення від сприйняття негативної енергії та конфліктів;
) віра в інших: я захищаю іншої людини, бачу його цінність - доброту і потенційні можливості;
) раціональне розподіл часу і зусиль: я намагаюся оптимально розподілити час свого життя між роботою, сім'єю і обществом;
) внутрішня впевненість, оптимізм, свіжий погляд на події - сприйняття житті як пригоди;
) самокритичність, толерантність, визнання заслуг інших і їх рівного права на самовираження - я ціную відмінності і розумію, що мій метод не є В«єдино правильнимВ», я розглядаю нові альтернативи як захоплюючі, а не загрозливі мені ;
) турбота про фізичне здоров'я, інтелектуальному і духовному розвитку: я стежу за здоров'ям за допомогою вправ, інтелектуально розвиваюся, читаючи, а не проводячи час біля телевізора, духовно зростаю за допомогою молитви, медитації (розумове зосередження і психологічний настрій на що-небудь при повному відмові від усього іншого), роздуми про речі, здатних викликати натхнення. p align="justify"> Розвиток лідерства - цілеспрямоване формування і поглиблення відповідних якостей. Для розвитку лідерства використовуються такі процедури:
) вироблення особистої мотивованості;
) розвиток індивідуальних інтелектуальних і моральних лідерських якостей;
) забезпечення соціальної компетентності лідера і його доброзичливості у відносинах з членами групи;
) придбання навичок та вміння швидко і правильно оцінювати ситуацію, знати і враховувати особливості, інтереси членів групи. Облік інтересів групи проявляється в інтеграції індивідуальних цілей та інтересів членів групи з Загальноорганізаційні, реалізації потреб, представництво і захист інтересів як окремих членів групи, так і всього колективу в цілому. Це усуває Грунт для виникнення деструктивних груп і лідерів, підвищує авторитет керівника в очах співробітників і значимість ділового лідерства по відношенню до лідерства емоційному;
) поєднання в діяльності керівника формального та неформального лідерства; лідер команда керівник мотивація
) усунення деструктивного л...
