и мораль свого часу, виявити її основні риси, фундаментальні основоположення і показати витікаючі з них слідства. p align="justify"> Проголошена Ніцше мораль своїм фундаментом має життя як першу і абсолютну цінність. Відповідно її рушійний механізм включає не тільки роздум і осмислення, скільки інстинктивні реакції. Інстинкти цього роду в найбільшій мірі розвинені у Надлюдини - створеного філософією Ніцше ідеалу людини. Його ще немає в реальності. Запорукою його появи служать ті одиниці, на зразок самого Ніцше, які живуть життям провісників. p align="justify"> "Ми, ті, хто мислить і відчуває, єдині, хто дійсно і постійно робить щось, чого ще немає: весь постійно зростаючий світ цінностей, фарб, ваги, перспективи, сходи тверджень і заперечень. знайдені нами поетичні вигадки стають керівництвом для так званих практичних людей (наших акторів), покликаних перетворювати їх в плоть і дійсність, навіть у повсякденність ".
"навколо творців нових цінностей крутиться світ; він обертається нечутно".
"Моє завдання спонукати людство до рішень, які визначать все майбутнє".
"Я хочу навчити вас спрямовуватися слідом за мною в далеке майбутнє".
Висновок
У вченні Ніцше, як в будь-якому серйозному морально-філософському дослідженні, є багато цінного для нашого часу. Насамперед, це яскрава критика міщанства. Ніхто до і після Ніцше з та кою прозорливістю не зміг передбачати всю небезпеку суспільства маленьких, сірих, покірних людей.
Це, крім того, неприйняття соціальної системи, побудованої або на безмірному підпорядкуванні якої-небудь однієї ідеології, або на принципах утилітаризму і прагматизму, де знецінене головне - особистість, її індивідуальність і неповторність. Це ідея піднесення людини, подолання всього дріб'язкового, повсякденного, незначного для життя. Багато категорій морального навчання Ніцше увійшли до філософсько-етичну науку й у наш повсякденний мову: "переоцінка цінностей", "Надлюдина", тобто "яких дуже багато"; "людське, занадто людське"; мораль "по той бік добра і зла ".
У радянській філософській науці існувала одна відповідь на питання про гуманність навчання Ніцше негативний. Безумовно, вчення Ніцше суперечливо, тому й не може бути оцінений як тільки негативне або тільки позитивне. Ніцше змушує думати, порівнювати, розмірковувати. p align="justify"> Головною позитивною цінністю морального навчання Ніцше, без сумніву, є ідея піднесення людини. Ніцше з повним правом можна було б назвати дослідником антропологічного методу у філософії. У своїх моральних оцінках він прагнув йти від індивіда. Причому сам індивід розглядався їм як що нескінченно стає цінність, як процес, як невичерпність. За Ніцше, людство - це цілісність, що виявляється через відмінність. Але абсолютизація неординарності приводила Ніцше до парадоксальних висновків. Вт...
