Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Форми влаштування дітей, які залишилися без піклування батьків

Реферат Форми влаштування дітей, які залишилися без піклування батьків





т. Батьки-вихователі отримують грошову допомогу. Робота прийомних батьків включається до трудового стажу. У сімейних дитячих будинках створюються умови, наближені до нормального сімейного життя. У сім'ях виховуються діти від 3 до 18 років. Випускники користуються пільгами вихованців дитячих будинків. p align="justify"> Цікавим є досвід виховання дітей залишилися без піклування батьків із сімейним вихованням у дитячих селах SOS. Ініціатором цієї форми виховання дітей став в 1949 році австрійський педагог Герман Гмайнер. Досвід був настільки успішним, що набув поширення у багатьох країнах світу. У Росії перша дитяча село SOS була відкрита в сел. Томилино Московської області, в Мурманській області в 2000 році в м. Кандалакша також почала працювати дитяча село SOS. p align="justify"> Вище вже зазначалося, що форми влаштування дітей, залежно від термінів можна поділити на тимчасові і постійні. Серед часових форм влаштування дітей відносяться до державно-суспільного типу можна виділити патронатну і тимчасову прийомну сім'ю. p align="justify"> Тимчасова прийомна сім'я - форма влаштування дитини, коли його на час поміщають в сім'ю, до вирішення його проблем і визначення його подальшої долі. Ця родина професійних фахівців: психологів, педагогів, медиків, соціальних працівників. Тимчасова прийомна сім'я є поширеним явищем в зарубіжних развитиях державах. p align="justify"> Патронатна сім'я - це влаштування дитини в сім'ю на виховання, коли він потребує захисту, причому патронатні батьки частково зберігають обов'язки опікуна (піклувальника) щодо дитини. Патронатна сім'я виконує функцію як би В«швидкої допомогиВ», в яку поміщаються діти, в терміновому порядку вилучені з кризових сімей з причини загрози для їхнього здоров'я і життя. У такій сім'ї для дитини повинні бути створені умови для реабілітації, а органи опіки та піклування повинні вирішити його подальше пристрій. br/>

Висновок


За підсумками роботи можна зробити наступні висновки:

. інститут влаштування дітей залишилися без піклування батьків пройшов тривалий історичний розвиток. Протягом минулого часу ставлення до нього було неоднозначним від повного заперечення деяких форм влаштування дітей до повного різноманітності представленого в сучасному законодавстві.

. форми влаштування дітей, які залишилися без піклування батьків, поділяються на: сімейні (усиновлення та опіка і піклування), державні (влаштування дитини до притулку, школу-інтернат, будинок дитини, дитячий будинок) і державно-громадські (прийомна сім'я, і ​​дитячі будинки сімейного типу, які існують у різних формах, патронатна сім'я). Усиновлення, опіка та піклування була і залишається найбільш поширеною правовою формою влаштування дітей. У цій формі закладено величезний позитивний потенціал, який дозволя...


Назад | сторінка 10 з 12 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Виявлення та влаштування дітей, які залишилися без піклування батьків
  • Реферат на тему: Проблема влаштування дітей-сиріт та дітей, які залишилися без піклування ба ...
  • Реферат на тему: Форми виховання дітей, які залишилися без піклування батьків
  • Реферат на тему: Правові форми виховання дітей, які залишилися без піклування батьків
  • Реферат на тему: Позовну заяву. Шлюбний договір. Форми влаштування дітей без піклування