вателів, навіть перестановка меблів. Якщо батьки не в змозі допомогти дитині самі, вони можуть звернутися за допомогою до фахівців. В даний час існує безліч психологічних центрів, в яких працюють тренінгові групи, фахівці з ігрової терапії, казкотерапії.
Практичне завдання В«Робота з батьками тривожного дитиниВ».
Учасники, працюючи в підгрупах, складають список рекомендацій по роботі з тривожними дітьми для оформлення куточка для батьків. Потім проводиться спільне обговорення в групі.
4. Спільна робота дітей, батьків і вчителів:
Гра В«Тріски на річціВ».
Мета: Ця гра сприяє створенню спокійної, довірчої атмосфери в групі. p> Зміст: Учасники встають у два довгих ряди, один навпроти іншого. Це - береги річки. Відстань між рядами повинна бути більше витягнутої річки. По річці зараз попливуть Тріски. Один з охочих повинен В«пропливтиВ» річкою. Він сам вирішить, як рухатиметься: швидко чи повільно. Учасники гри - В«берегаВ» - допомагають руками, ласкавими дотиками, руху тріски, яка сама вибирає шлях: вона може плисти прямо, може крутитися, може зупинятися і повертати тому. Коли Тріска пропливе весь шлях, вона стає краєчком берега і встає поруч з іншими. У цей час наступна Тріска починає свій шлях. Вправа можна проводити як з відкритими, так і з закритими очима (за бажанням самих Трісок). Обговорення: Учасники діляться своїми відчуттями, які виникли у них під час В«плаванняВ», описують, що вони відчували, коли до них торкалися ласкаві руки, що допомагало їм знайти спокій під час виконання завдання.
