зичних носіях (CD, Flash-картах і т. п.). ЕУ, записані на фізичні носії, доставляються користувачу за допомогою Пошти Росії, кур'єрської служби і т. П.
Доступ до онлайн-версіями ЕУ. Користувач отримує набір ключів, за допомогою яких він може активувати доступ до ЕУ на порталі.
При даній схемі поширення ЕУ розміщується на сервері розробника, репозитария (сховища), або будь-якому іншому веб-сервері. Доступ до ЕУ в даному випадку здійснюється за веб-посиланням через браузер мобільного пристрою. Перевагою даної схеми розповсюдження є простота її реалізації та простота поширення широкої аудиторії користувачів. У цьому варіанті поширення ЕУ зберігає повністю функціонал роботи з освітнім контентом і самоперевірки знань, проте передача відомостей про результати взаємодії з контрольно-вимірювальними матеріалами, а також передача відчужуваних освітніх продуктів учнів у онлайнове портфоліо не проводиться (або виробляється засобами сторонніх розробників онлайнових соціальних сервісів). Також, дана схема розповсюдження припускає наявність каналу зв'язку між мобільним пристроєм і сервером, на якому розгорнуто ЕУ. Дана схема підходить для домашнього ринку і орієнтована на роздрібних покупців (учителів, учнів, батьків).
Мобільні версії ЕУ, поширювані через агрегатори популярних мобільних платформ (онлайн магазини додатків). Дана схема розповсюдження припускає упаковку ЕУ в нативні «обгортки» відповідних операційних систем, і розміщення їх в онлайн магазини додатків: AppStore - для додатків під ОС iOS, Google Play (раніше Android Market) - для додатків під ОС Android, Windows Store - для додатків під ОС Windows. Як програма для отримання нативного додатки з набору HTML сторінок рекомендується використовувати Phone Gap. Phone Gap - безкоштовний фреймворк з відкритим вихідним кодом для створення мобільних додатків, що дозволяє створити програми для мобільних пристроїв використовуючи Java Script, HTML5 та CSS3, під всі мобільні операційні системи (iOS, Android, Windows Phone і т. Д.). Після розміщення ЕУ в онлайн магазин готове додаток може бути завантажено на мобільний пристрій. Дана схема розповсюдження підходить для домашнього ринку. Результати навчальної діяльності по роботі з ЕУ при такій схемі поширення будуть зберігатися на мобільному пристрої. Достоїнствами даної схеми розповсюдження є: простота і «звичність» поширення для користувачів мобільних пристроїв; після установки програми не потрібно доступ до Інтернет. Недоліки: складна процедура розміщення та подальшого поновлення ЕУ в магазині додатків (особливо в AppStore); результати навчальної діяльності зберігаються локально на мобільному пристрої, що цілком прийнятно для домашнього використання, але менш придатне для використання ЕУ в освітньому закладі.
Просування оптовим покупцям і дистриб'юторам з використанням систем організації навчального процесу. У цьому випадку продукт пропонується керівництву навчальних закладів та регіональних органів управління освітою для впровадження в навчальний процес у складі цілісної інформаційної системи навчального закладу (автономного або вхідної в інформаційні системи більш високих рівнів: муніципального освіти, області, регіону). При даній схемі поширення передбачається упакувати ресурси ЕУ відповідно до технічних специфікацій для подальшого завантаження в систему організації навчального процесу (Соупа). В якості технічної специфікації для упаковки найбільш прийнятним є профіль SCORM +2004, дефакто став стандартом по упаковці та поширенню електронних освітніх ресурсів. Доступ до ЕУ при такій схемі здійснюється за допомогою інтернет браузера мобільного пристрою при зверненні до сервера Соупа. Дана схема розповсюдження ідеально підходить для використання ЕУ в освітніх установах. Результати навчальної діяльності по роботі з ЕУ при такій схемі поширення будуть передаватися по SCORM RTE і зберігатися в Соупа.
2. Практична частина. Створення ЕУ
2.1 Передумови створення ЕУ
Створення ЕУ - це важливе, складне і відповідальний захід. Тому перш, ніж приступати до його написання, необхідно все ретельно обміркувати, розглянути і вирішити всі проблеми, з якими доведеться зіткнутися в ході написання ЕУ.
Перед тим, як почати створювати ЕУ, необхідно вивчити всі проблеми, які зараз спостерігаються при навчанні тієї чи іншої вікової групи школярів, і прийняти їх до відома. Докладне вивчення цих проблем допоможе уникнути ряду помилок, з якими можна зіткнутися при створенні ЕУ.
Далі необхідно перейти до вибору предмета і теми, якому буде присвячений ЕУ. Вибір шкільного предмета повинен залежить від того, хто створює інтерактивний посібник.
Для мене вибір не склав особливих труднощів. По-перше, тому що робота вчителем математики накладає ...
