полях;
Колір фону не повинен дратувати очі, заважати сприйняттю змісту, тому в освітніх ресурсах вкрай небажано використання в якості фону яскравих насичених кольорів: для індивідуальної роботи за екраном переважний світлий фон, для показу на інтерактивній дошці - можливий варіант з чорним або дуже темним; окремий випадок демонстрації художніх репродукцій (що важливо в таких предметних областях, як Технологія) полягає в тому, що вони завжди показуються на темному фоні;
Для цілісного сприйняття екрану рекомендується, щоб в композиції присутні об'єкти не більше трьох розмірів: великі, середні, маленькі; великі об'єкти, в свою чергу, можуть теж складатися з декількох складових частин (наприклад, навігаційна панель, що сприймається як єдине ціле, в свою чергу ділиться на окремі елементи - кнопки); якщо в композиції відсутні великі об'єкти, вона стає монотонної, невиразною, якщо відсутні малі об'єкти, композиція виглядає як складова частина чогось цілого, набуває фрагментарність;
Всі елементи композиції повинні займати площу і місце, співмірні їх значенню в композиції як єдиному цілому таким чином, що найбільш важливі об'єкти, що вимагають більшої уваги учня, повинні бути більшими, ніж інші; незначні допоміжні об'єкти повинні бути порівняно дрібними;
Якщо мультімедіакомпонент передбачає режим збільшеного перегляду зображень, він повинен включати, як мінімум, два варіанти стану - маленьке зображення і велике зображення;
Чим більше візуальних закономірностей (пропорційність, вирівняність по краях об'єктів) використано в композиції екрану, тим більше завершеним він буде представлятися учню.
Використання кольору [13]:
Для виділення структурних елементів і важливих у смисловому відношенні фрагментів тексту можна використовувати додаткові кольори. Найбільш доцільні додаткові кольори - темно червоний і зелений;
Для виділення структурних елементів і важливих у смисловому відношенні фрагментів тексту можуть бути застосовані колірні рамки і колірний фон. Для тонких рамок гарні яскраві інтенсивні кольори, для фонових плашок - неяскраві, але помітні на основному фоні, проте слід уникати зайвої строкатості;
Необхідно дотримуватися однаковість в колірному оформленні на всіх сторінках ЕУ;
При виборі колірного рішення, схем кольорів фону і кольорових шрифтів необхідно перевіряти контрастність на малюнку, збереженому у вигляді відтінків сірого. Зорове сприйняття у людини забезпечують три незалежні, в т. Ч. Анатомічно розділення системи, і зорова система, що відповідає за сприйняття кордонів контрастних об'єктів (у т. Ч. Шрифтів) цветослепа. Тому всі елементи дизайну, створені на етапі розробки інтерфейсу, доцільно перевіряти на контрастність зображень саме по екранним копіям, збереженим у відтінках сірого.
1.5 Етапи розробки електронного підручника
При розробці електронного підручника рекомендується планувати роботу у відповідності з наступними етапами:
Етап - передпроектний: аналіз педагогічної доцільності створення ЕУ до того чи іншого навчального курсу.
Етап - складання рубрикатора ЕУ: проектування тематичного рубрикатора ЕУ в суворій відповідності з ФГОС.
Етап - розробка сценарію ЕУ: підготовка детального поекранно сценарію ЕУ.
Етап - створення дизайну ЕУ: розробка дизайн-проекту ЕУ, підготовка ілюстративного матеріалу і медіаелеметов.
Етап - програмна реалізація: програмування навчальних модулів ЕУ; збірка альфа-версії ЕУ.
Етап - тестування: внутрішнє тестування альфа-версії - виправлення помилок, дефектів і т.д.
Етап - експертиза: зовнішня експертиза альфа-версії ЕУ. Виправлення помилок, внесення доповнень відповідно до зауважень. Збірка бета-версії.
Етап - апробація: проведення апробації бета-версії ЕУ в освітніх установах; отримання зауважень за результатами апробації ЕУ, усунення зауважень.
1.6 Рекомендації щодо впровадження та використання ІМЕУ нового покоління в освітніх установах Російської Федерації
1.6.1 Схеми поширення електронних підручників
На малюнку 1 представлені варіанти розповсюдження ЕУ, які розглядаються в даний час розробниками електронних підручників.
Малюнок 1 - Варіанти поширення електронних підручників
1 Локальні версії, поширювані за допомогою цифрової дистрибуції. Користувач може завантажити придбані ЕУ безпосередньо з порталу.
Локальні версії, поширювані на фі...
