іям потрібні ексклюзивні знання та вміння. Рідкісних фахівців іноді доводиться залучати з-за кордону, тому що в Росії їх практично немає. Компанії самі починають займатися підготовкою професіоналів: вибудовують систему навчання фахівців. Російські вузи сильно відстають в цій гонці.
Дефіцит же лінійних кадрів пов'язаний з тим, що пропозиція перекриває попит: фахівці постійно шукають кращі умови, це збільшує плинність кадрів і змушує рекрутерів фактично бути в безперервному пошуку нових працівників.
Також зберігається дефіцит за деякими професіями. Насамперед - це кваліфіковані робітники. Причина в тому, що в Росії практично ліквідована система професійно-технічної освіти. У зв'язку із спостережуваним приростом кількості різних виробництв на території Росії, роботодавці відчувають брак в кадрах для роботи з інженерним, харчовим обладнанням, підприємствами в галузі машинобудування та інженерних систем. Такий дефіцит пов'язаний, в першу чергу, зі спадом інтересу до професії інженера, виниклим на початку 2000-их років, коли робота інженера вважалася не лише не престижною, але й мало оплачуваною. За останні 10 років нашим вищим навчальним закладам вдалося лише трохи підвищити попит на технічний профіль.
Висновок
Стан і розвиток суспільства значною мірою визначається кількістю і складом його населення. Під населенням розуміється сукупність людей, що живуть на певній території - в муніципальній освіті району, міста, регіону, країни.
Частиною населення і фактором економічного розвитку суспільства є людські ресурси, але даний термін використовується, як правило, за кордоном. У Росії оперують категоріями «трудові ресурси» і «трудовий потенціал суспільства». Трудові ресурси - це одна з форм вираження поняття «людські ресурси».
Трудові ресурси в сьогоднішньому розумінні - це працездатна частина населення, яка, володіючи фізичними та інтелектуальними можливостями, здатна виробляти матеріальні блага або надавати послуги.
Велике значення у формуванні людських ресурсів має відтворення населення, під яким розуміється процес безперервного відновлення поколінь людей в результаті взаємодії народжуваності і смертності. За показником загальної чисельності населення Росія займає 7 місце: після Китаю, Індії, США, Індонезії, Бразилії та Пакистану.
Метою моєї роботи було оцінити динаміку приросту і скорочення населення Російської Федерації (в тому числі за рахунок народжуваності, смертності та міграції робочої сили), рівень освіченості населення Російської Федерації, порівняти рівень освіченості з провідними країнами світу, а також оцінити потребу економіки Російської Федерації у фахівцях і виявити їх надлишок.
У результаті проведеної роботи вдалося з'ясувати, що приріст населення Російської Федерації за рахунок народжуваності та міграції робочої сили, на поточний рік, зростає, а смертність зменшується. Також стало відомо, що Росія займає 15 місце серед країн за рівнем освіченості. У порівнянні з США, Німеччиною і Великобританією займає лідируюче місце, а також рівень освіченості 99.5%, в той час як проаналізовані країни мають рівень освіченості 99%. Стало відомо, що в даний час Російська Федерація потребує таких фахівцях як: інженери, хірурги, дільничні лікарі, професіонали в області IT технологій і кваліфіковані робітники. У той час такі фахівці гуманітарних професій як економісти і юристи знаходяться в надлишку.
Велике теоретичне і економічне значення має поняття «робоча сила». Це, з одного боку, здатність, якою володіє людина і яка використовується ним при виробництві матеріальних благ і послуг. З іншого боку, це частина трудових ресурсів, яка, не маючи засобів виробництва, продає робочу силу, складаючи армію найманої праці. Робоча сила є товаром особливого роду, що приносить додаткову вартість.
Трудовий потенціал - це інтегральна характеристика кількості, якості і заходи сукупної здатності людей до праці. Кількісно він визначається величиною трудових ресурсів і робочого часу, яке може бути відпрацьовано той чи інший період. Якість характеризується чотирма основними сопостовляющімі: фізичної, інтелектуальної, соціальної та техніко-технологічної. Він виступає своєрідним видом розподілу трудових ресурсів і використовується як методологічний інструмент їх вивчення.
Використана література
1.а.. Кибанов «Управління персоналом»
2.Економіка праці: соціально-трудові відносини: підручник/за ред. Волгіна, Ю.Г. Одсгова. М .: Изд-во «Іспит», 2006. 736 с.
3.Кібанов А.Я., Митрофанова Е.А., Есаулова І.А. Управління трудовими ресурсами: підручник/за ред. А Я. Кибанова. М .: ИНФРА-М, 2009. 284 с.
4.Остапенко Ю.М. Економіка праці: навч. ...
