Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Методи дослідження екстраверсії-інтроверсії і нейротизму

Реферат Методи дослідження екстраверсії-інтроверсії і нейротизму





скників з їх майбутньою професійною діяльністю. Адже специфіка соціальної роботи як наукової та навчальної дисципліни полягає в єдності знань і умінь. Без такої єдності не може відбутися соціальний працівник.

Підготовка соціальних працівників, яка передбачає отримання загальних знань і умінь і якоїсь вузької спеціалізації (спеціалізацій) з урахуванням об'єктів і напрямків соціальної роботи (скажімо, організатор соціального захисту населення, юрист соціальної служби, соціальний педагог соціальної служби , фахівець з соціальної роботи з людьми похилого віку і т.д.). Поєднання універсальної (загальної) та спеціальної професійної підготовки дає можливість соціальним працівникам більш успішно вирішувати свої проблеми на ринку праці.

Оновлення існуючих програм, створення нових, підготовка підручників і навчальних посібників з навчальних дисциплін, передбаченим новим Державним стандартом.

Аналіз вищевикладених проблем підготовки фахівців з соціальної роботи в Росії показав, що дана система ще далека від досконалості.


СПИСОК ВИКОРИСТАНИХ ДЖЕРЕЛ


1. Шишкіна О.В. Розвиток фахівців з соціальної роботи в процесі професійної підготовки//Вітчизняний журнал соціальної роботи. 2006. - № 3.

. Філатова Є.В. Динаміка уявлень про професії у студентів - майбутніх соціальних працівників Психологія зрілості і старіння.- 2002. №4.

. Ярська-Смирнова Є.Р. Професіоналізація соціальної роботи в Росії//Соціологічні дослідження.- 2001. - №5.

. Туринський В. Підготовка кадрів в системі соціального захисту населення//Соціальна робота.- 2003. - №3.

. Черемошкина Л.В., Письмова Е.Е. Професійні здібності фахівців з соціальної роботи//Вітчизняний журнал соціальної роботи.- 2006. - №1.

. Агошкова О.В., Іванов А.Г., Піддубна Т.Н. Актуальні проблеми організації та проведення практики студентів факультету соціальної роботи//Соціальна робота.- 2007. - №1.

. Шмельова Н.Б. Виховання особистості соціального працівника у навчальній і професійній діяльності//Вітчизняний журнал соціальної роботи.- 2004. - №4.

. Шерон Б. Рання історія соціальної роботи в США та соціальна робота в сучасній Росії: паралелі і відмінності (суб'єктивний погляд американського дослідника)//Вітчизняний журнал соціальної роботи. 2006. - №2.

. Фокін В.А., Фокін І.В. Зміст підготовки професійних соціальних працівників у США//Вісник психосоціальної та корекційно-реабілітаційної роботи.- 2005. - №1.

. Малькова З.А. Актуалізація проблем виховання в США.// Соціальний захист.- 2003. - № 3.

. Чернишова Н. Обмін досвідом: навчання у зарубіжних колег//Соціальна робота.- 2002. - №4.

. Кремнева Т. Підготовка соціальних працівників за кордоном//Соціальна робота.- 2005. - №1.

. Циплакова Л. Москва - Нідерланди//Соціальна робота.- 2003. - №2.

. Романов П.В., Ярська-Смирнова Є.Р. Труднощі перекладу raquo ;: теорія, практика і якість підготов?? і фахівців з соціальної роботи//Вітчизняний журнал соціальної роботи.- 2005. - №1.

. Морозова Н., Зуєва С., Чіділян Є., Філатова Є. Система підготовки соціальних працівників//Соціальна робота.- 2004. - №1.

. Закатова І. Готуємо професіоналів для соціальної сфери//Соціальна робота.- 2003. - №4.

. Гришанова Н.А. Професійна підготовка соціальних працівників: нові підходи і тенденції//СОТІС.- 2005. - №2.


Назад | сторінка 10 з 10





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Соціальна політика та соціальна робота: місце і роль соціальної політики в ...
  • Реферат на тему: Теорія і методика соціальної роботи соціальна політика та соціальна робота: ...
  • Реферат на тему: Удосконалення системи підготовки фахівців з соціальної роботи в Росії
  • Реферат на тему: Основні напрямки діяльності фахівця з соціальної роботи бюро медико-соціаль ...
  • Реферат на тему: Технологія соціальної роботи як майстерність фахівця соціальної роботи