ьшості колективів (2)
. Гірше, ніж у більшості колективів (- 1)
. Не знаю. (1). Яке ставлення до справи (навчанні тощо) у вашому колективі?
. Краще, ніж у більшості колективів (3)
. Приблизно такі ж, як і в більшості колективів (2)
. Гірше, ніж у більшості колективів (- 1)
. Не знаю (1)
Додаток 2
Тестовий матеріал до методики визначення опосередкованої групової згуртованості (В.С. Івашкін, В.В. Онуфрієва)
Працьовитість Д
Дружелюбність М
Принциповість М
Стриманість Е
Веселість Е
Справедливість М
Акуратність Д
Товариськість Е
Чесність М
Активність Д
Старанність Д
Щирість Е
Порядність М
Наполегливість Д
Організованість Д
Чарівність Е
Чуйність Е
Правдивість М
Привітність Е
Діловитість Д
Скромність М
Додаток 3
Тестовий матеріал до методики визначення стилю міжособистісної взаємодії (С.В. Максимов, Ю.А. Лобейко)
Вказую людям, що треба робити.
Вислуховую думку інших людей.
Даю можливість іншим брати участь у прийнятті рішення.
Даю можливість іншим діяти самостійно.
Наполегливо пояснюю, як треба що-небудь робити.
Обучаю людей тому, як треба працювати.
Раджуся з іншими.
не заважати іншим працювати.
Вказую, коли треба робити роботу.
Враховую успіхи інших.
Підтримую ініціативу.
Чи не втручаюся в процес визначення цілей діяльності іншими.
Показую, як треба працювати.
Іноді даю можливість іншим брати участь у обмірковуванні проблеми.
Уважно вислуховую співрозмовників.
Якщо втручаюся в справи інших, то по-діловому.
Думка інших не поділяю.
Додаю зусилля до того, щоб залагодити розбіжності.
Намагаюся залагоджувати розбіжності.
Вважаю, що кожен повинен застосовувати свій талант як може.
