ний у групі. Підлітки молодшої вікової групи, як правило, роблять злочини в складі групи.
У певній мірі це пов язано з особливими фізіологічного и псіхічного стану осіб даної вікової групи (11-15 років - период, пов'язаний зі змінамі в організмі гармонійного балансу, зі Створення і Перебудова роботи залоза внутрішньої секреції. Цей период характерізується підвіщеної уразлівістю нервової системи). Становлення особистості - через самоствердження.
Провідний мотив - Прагнення найти свое місце среди однолітків.
Серед неповнолітніх злочінців более Всього учнів загальноосвітніх шкіл и ПТУ; менше - учнів Середніх спеціальніх Навчальних Закладів и вузів.
Більшість досліджуваніх підлітків малі конфліктні отношения з батьками, однак малі нормальні житлові умови и матеріальне положення.
Кож среди тихий, хто прийомів доля у груповій злочінності більшість були на обліку в інспекціях по справах для неповнолітніх.
Крімінологічна характеристика злочинна груп неповнолітніх:
. Перший тип : традіційні злочінні групи неповнолітніх, Які відносять до ситуативних - Нечісленні и нестійкі, перевага загальнокоріслівіх злочінів. Злочини є лишь ОКРЕМЕ епізодамі в життєдіяльності підлітків и не могут розглядатіся в якості ОСНОВНОЇ характеристики ціх груп. Невісокій рівень организации злочинної ДІЯЛЬНОСТІ в ситуативних групах. Відсутність тісніх міжособістісніх зв'язків у підлітків, Які входять у ЦІ групи. Віковій рівень 14-15 років.
. Другий тип : злочінні групи неповнолітніх, Перехідні від груп ситуативних до злочинна груп високого уровня развития. Характерізується великою чісельністю учасников, більш трівалім періодом Існування и злочинної ДІЯЛЬНОСТІ, наявністю ОКРЕМЕ елементів стійкості, великою кількістю Зроблений злочінів, зміною їх характером, більш сильним вплива на моральній сфері підлітків. Кожна група складається з мікрогруп (емоційна основа Утворення). Віковій рівень 16-17 років и вищє (14-літніх мало). Статево структура - підлітки чоловічої статі основа, зростання актівної участия дівчін (почти Кожна третя займає положення опущених raquo ;, Загально дівчат, Які задовільняють статеві спожи членів груп чоловічої статі, Інші - в роли матрьон raquo ;, тобто учасниць, Які корістуються в групі визначеня авторитетом и правом Вибори статево партнера. Склад учасников - учні ПТУ, а такоже працюючі неповнолітні. Зменшується ЧИСЕЛЬНІСТЬ загальноосвітніх шкіл, Які навчають. Злочини в основному відбуваються під вплива кріміногенної (провокуючої) конкретної жіттєвої ситуации.
. Третій тип : стійкі підлітково-молодіжні угрупування, что представляються собою найбільш високий рівень розвитку злочинна груп. Характерізується: Розроблення структурою внутрігруповіх зв'язків, Встановлені фінансові повинності raquo ;, вікова структура - юнаки 16-17 років, много дорослих, 14-15-літніх - незначна Кількість; наявністю чітко визначеного лідера; закритий характер угруповання, відносно стабільний склад учасников; стійка спрямованість на Здійснення злочинна визначеного виду.
Стійкість угруповань третього типу покладів від: 1) інтенсівності діяльної злочинної групи (шкірний новий вдалину здійсненій злочин зміцнює групу и підвіщує ее стійкість); 2) удовольствие через ієрархізацію особіст інтересу шкірного члену групи (чім более група орієнтована на формирование особістісніх зв'язків, тім более вона стійка); 3) наявності психологічної захіщеності шкірного члена групи (что очень Важлива для більшості підлітків. Отношения захисту и взаємодопомоги обумовлені Бажанов Зберегти и зміцніті злочинна групу.
Фактори, что спріяють формуваня злочинна груп неповнолітніх:
. Економічні (сукупність конкретних явіщ громадського життя).
. Сім я: неповна батьківщина, малодітність батьківщин, ровері число розлучений, аморальна поведінка батьків та других членів родини, піяцтво ї алкоголізм, сістематічні конфлікти, что віліваються у зварювання, скандал, бійкі, розпусна поведінка батьків, відсутність у батьків бажання піклуватіся про своих дітей, відсутність емоційніх зв'язків между Батько і дітьми и т.д.).
. Конкретні Недоліки в организации навчально-виховного процесу в загальноосвітній школі, что обумовлює протиправного поведение неповнолітніх: 1) Недоліки організаційного характеру; 2) Недоліки, зв'язані з неправильним псіхологічнім підходом до учнів, схільнім порушуваті Встановлені правила и норми поведінкі; 3) Недоліки, обумовлені невісокім професійним рівнем Деяк учителів, їх псіхологічною непідготовленістю до роботи з дітьми.
Кількість злочінів, что...
