уявлень батька у батьків ми використовували методику «Незакінчені речення».
Аналіз відповідей батьків щодо рівня уявлень батьків про роль батька у вихованні своїх дітей, і, зокрема, виховання сина і дочки, а також того, хто такий ідеальний (хороший) батько і що йому для цього потрібно , дозволив виділити наступні групи відповідей.
Таких дорослих-випробовуваних, які не могли б дати відповіді на питання, виявлено не було.
У першу групу віднесені відповіді батьків, які, як правило, давали односкладові відповіді в кількості до двох на всі пред'явлені питання. Так, один з випробовуваних на питання про ідеальний батька відповів: «Ідеальний батько - приклад для наслідування, глава родини, якого поважають і визнають». Цей де випробовуваний вважає, щоб стати хорошим батьком потрібно бути турботливим, бути відповідальним за сім'ю. Аналогічні відповіді, що відрізняються двома істотними характеристиками, були отримані і на інші три питання. Таких опитуваних було виявлено більше половини (56%).
У другу групу увійшли відповіді випробовуваних про роль батька у вихованні дитини, сина і дочки і т.п. в кількості трьох або чотирьох суттєвих характеристик. Так, при відповіді на питання про те, яку роль виконує батько при вихованні своїх дітей, один з опитуваних відповів: «Батько виховує особистість своїх дітей, визначає правила поведінки в сім'ї і в житті, показує, як треба жити». Він же вважає, що дочки від батька необхідна похвала батько вчить її бути справжньою жінкою, впливає на вибір чоловіка, вчить бути красивою ». Цей же опитуваний вважає, що батько допомагає уникнути синові помилок і розчарувань у своєму житті, дозволить самостійно визначити свою долю, надати право на помилку. Аналогічні відповіді були отримані і в інших випадках. Таких випробовуваних було виявлено (44%)
Таблиця 1 - Вміст уявлень батьків про батька
Групи ответовСодержаніе відповідей іспитуемихПолученние дані (%) «Яку роль виконує батько при вихованні своїх дітей?» Приклад для наслідування «Діти будуть брати приклад зі свого батька, будуть наслідувати манерам свого батька, поведінці», «Батько може сформувати у дитини здатність до ініціативи, самостійності »60Роль вихователя« Виховання дітей щоб виростити життєрадісного целеустремленного25Продолженіе таблиці 1человека »,« Бажання дати дитині все можливе для поліпшення його життя »Відмінності батьківського виховання від материнського« Батько надає більше самостійності дитині, менше опікає, ніж мати ».15« Яку роль виконує батько при вихованні сина? »Приклад для дитини« Батько являє собою приклад поведінки, джерело упевненості і авторитету »,« Батько-уособлення дисципліни і пір?? дка »70Роль вихователя« Виховання сина »,« Привитие відповідальності дитині »,« Виховує в дитині самодисципліну »30« Яку роль виконує батько при вихованні доньки? »Модель поведінки чоловіка з жінкою« Дівчинці схвалення батька надає впевненість у собі »,« Батько потрібен для того, щоб робити своєї дочки компліменти і виховувати з неї жінку »50Роль вихователя« Батько формує відповідальності у дочки »25Прімер для дитини« Бути для дочки прикладом в чомусь »10Роль захисника.« Турбота про дочки, захист її, проявляти любов »15« Хто такий ідеальний (хороший) батько? »Без шкідливих звичок« Ідеальний Отець - не випиває, не курить »50Імеет певні якості характеру« Ідеальний батько - повинен нести відповідальність за свою сім'ю »« Повинен заробляти гроші, щоб прогодувати свою сім'ю » «Не показувати поганий приклад дітям» 25Прінятіе рішень «Всі питання, пов'язані з сім'єю, остаточно приймає він» .25Что потрібно чоловікові, щоб стати хорошим батьком? Мати певні якості лічностіБить відповідальним за сім'ю, за її зміст, що б був достаток в сім'ї » , «Уміти піклуватися про всю родину» 68Прімер для дитини «Бути для дитини прикладом в чомусь» 32
1. Встановлено, що у більше половини підлітків знижений рівень самопочуття (57%) і активності (64%), у половини - знижений рівень настрою (50%). При цьому, у більшості підлітків знаходяться на низькому рівні показники фізичної агресії (92%), емоційної агресії (92%), ворожості (92%) а показники вербальної агресії більше ніж у половини випробовуваних знаходиться в нормі (78%).
. Виявлено, що у більшості підлітків (92%) рівень фізичної агресії низький, одиниці з числа опитаних мають нормальний рівень фізичної агресії (8%). Більшість піддослідних (78%) мають нормальний рівень вербальної агресії, одиниці - вище норми (14%) і нижче норми (8%). Низький рівень емоційної агресії, ворожості і загальної агресивності характерний також для більшості підлітків (92%) у всіх випадках.
. З'ясовано, що для менш половини підлітків шкільна тривожність 42% не властива, також для менш половини (42%) на рівні норми (42%) і одиниці з числа опитаних мають кілька підвищену тр...
