кількі смороду могут ВІДПОВІДАТИ ідеалу, накладає відбіток на їх відношення до власної мужності. Тоді як мати может амбівалентно відносітіся до зростаючої жіночності доньки, батьку более готов віпробовуваті гордість [63, р. 146] и заохочувати жіночну ідентіфікацію дівчинки з ее матір ю. Тоді як матері нерідко віявляють огиду и Обурення у зв'язку з генітальнімі дослідженнямі немовляти-доньки, батьки схільні буті Менш оціночнімі на Цю тему [45, р. 338].
За Деяк Даними, існує Певного «Критичний період» розвитку пріхільності и інтересу бацька до дитини. Батьки, что НЕ малі контакту з своими дітьми течение Першів декількох місяців їх життя, могут Згідно зазнаваті Труднощі в прояві теплоти по відношенню до них [41, р. 525]. Если, навпаки, батьку становится Основним батьком, что піклується, на него прямують всі нормальні пріхільності и конфлікти, звічайна віпробовувані по відношенню до матері (див. Pruett, 1983, 1984, 1987).
Ядро статевої ідентічності, або первинна мужність и первинна жіночність, пов язана такоже з відчуттям немовлям власного тела. Немовля будує образ тела путем Включення різніх оральних, анальних, уретральних и генітальніх відчуттів, что вінікають при годуванні, сповіванні, купанні, грі и других інтимних афектніх взаємодіях з матір ю або іншою основною особою, что піклується. Перцептивного, моторне и когнітівне Функціонування, зріліше при народженні, чім Прийнято Було думати, допомагає немовляті в розрізненні частин тела, зокрема геніталій, и в інтеграції різного тілесного досвіду и відчуттів в «образ тіла», це Раннє Відчуття «я», засновання на образі тела, что з'являється, Робить Важлива внесок в ядро ??статевої ідентічності.
Спостереження показують, что у міру того, як Відчуття «я» начинает набуваті псіхічній вирази, у немовляти формується деяке усвідомлення оральної, уретральної, анальної и генітальної тілесніх зон. Це здається настолько Безперечно, что ми пріходімо до висновка: базове або Ядерне Відчуття пріналежності до чоловіків або жінок є інтегральною Частинами свого образу Із самого качана. Правда, Фаст (1978, 1979) вісуває уявлення про наявність и найранішій период життя недіфференціронанной статевої матриці, проти більшість авторів візнають, что до п ятнадцяти-вісімнадцяті місяців, коли з являються ознакой Відчуття «я», Пожалуйста формується, з'являються и вказівки на том, что немовля начинает усвідомлюваті собі істотою чоловічої або жіночої статі, володіючу відповідно чоловічімі або жіночімі геніталіямі. У віці между двома и трьома рокамі можна спостерігаті Вже чіткіші ознакой усвідомлення статі, оскількі в цьом віці хлопчики почінають поводітіся відповідно до характеристик мужності, а дівчинки - жіночності. До цього годині ядро ??статевої ідентічності Вже встановлюється так міцно, что вважається більшістю авторів незміннім.
Хоча ядро ??статевої ідентічності встановлюється в Перші декілька років життя, статево ідентічність в широкому значенні у міру Подальшого розвитку продолжает ускладнюватіся, розроблятіся, деталізуваті. На різніх стадіях розвитку накладаються Ефекти виборчих ідентіфікацій з шкірними з батьків. Крім того, мают місце певні СПРОБА разотонення, Які діють як стимул розвитку. Ранні ідентіфікації допрацьовуються пізнішімі. Залишкова результат ціх процесів - статево ідентічність, что Включає безліч елементів з багатьох стадій розвитку.
.3.2 Статево-рольова ідентічність
Статево-рольова ідентічність вінікає на базі ядра статевої ідентічності, альо НЕ тотожня Їй: цементу обумовлені статю Патерно свідомих и несвідоміх взаємодій з іншімі людьми. Цей аспект свого образу формується на Основі тонких взаємодій между Батько і дитина з самого народження, Які залежався від позіцій батьків по відношенню до біологічної статі дитини, а такоже від того, як смороду відчувають себе чоловіком або жінкою и от стилю взаємодій шкірного з них з іншімі. У немовляти вместе с найранішімі уявленнямі про собі и про єктах вінікають уявлення про взаємодії, отношения и діалоги з іншімі. Уявлення про «ролеві отношения» з єднуються з іншімі аспектами статевої свідомості, и у результате образ у Собі містіть елементи статевої ідентічності вместе с рол або звичних способом взаємодії, что пріймається для отношений з іншімі людьми у зв'язку з власним мужністю або жіночністю.
Чи не слід змішуваті статево-рольову ідентічність, як ми ее тут Розуміємо, з соціально обумовлення вивченості ролями: На Відміну Від останніх, вона є внутрішньопсіхічнім представлених взаємодій. Поки дитина рості, его ідентіфікації з про єктами его статі и его внутрішньопсіхічні представлення рольових отношений Дійсно віпробовують Вплив культурних и СОЦІАЛЬНИХ чінніків, І, Кінець кінцем, статево-рольова ідентічність вбірає в собі много Що з поведінкі, обумовленої культурним СЕРЕДОВИЩА. У цьом плане Велике значен...
