Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Історія наукового вивчення Казахстану в XVIII-XIX століттях

Реферат Історія наукового вивчення Казахстану в XVIII-XIX століттях





тично вивчав архівні документи про Казахстан, був П.І. Ричков. Однак його переважно цікавили питання історико-економічного характеру. Крім того, він працював лише в одному Оренбурзькому архіві.

Архівні матеріали, зрозуміло, містять лише окремі відомості які, однак, в силу відсутності інших письмових джерел, мають велике значення. Так, для вивчення родоплемінної структури і родорасселенія казахів у середині XVIII ст., А також їх моралі, звичаїв вельми важливі, опубліковані, записи з цих питань, вироблені М. Тевкелева в 1748 р безпосередньо зі слів самих казахів, і «Подання Колегії іноземних справ »М. Тевкелева і П.І. Ричкова [3, с.571-591].

У середині XVIII ст. наука в Росії, як відомо, переживала потужний підйом. Цей підйом, який походив під впливом соціально-економічного і культурного розвитку країни, нерозривно пов'язаний з ім'ям великого російського вченого М.В. Ломоносова, який за час своєї наукової діяльності займався найрізноманітнішими проблемами.

У своїй «Стародавній Російської історії», у листі до І.І. Шувалову «Про збереження і розмноження російського народу» та інших роботах Ломоносов висловив багато цінних думок про історію східнослов'янських народів, про поступову змінності укладу життя, побуту, звичаїв, культури та мови народів, про фактори, що впливають на цей процес, проявив увагу до повторюваних комплексам ознак матеріальної і духовної культури у різних народів і з демократичних позицій поставив в етнографічній науці найгостріші, найпекучіші питання побуту і культури російського народу. Він виявив глибокий інтерес до народного життя, творчості, до проблем розвитку народного господарства.

Разом з тим Ломоносов ставився з великою увагою та інтересом до неросійських народів Росії і закликав російських вчених широко вивчати їх культуру і побут, загальні початки і риси своєрідності в розвитку окремих народів країни і сприяти справі їх освіти. У його паперах згадується «Ориентальная академія», він був прихильником відкриття в Академії кафедри східних старожитностей. М.В. Ломоносов добре знав джерела, літературу та допоміжні дисципліни, вправно володів методами історичної науки свого часу. Він вивчав і надійшли в Академію наук після смерті В.Н. Татіщева численні архівні та рукописні матеріали, в яких було чимало відомостей про казахського народі. Відомо, що великий російський вчений схвалював труди П.І. Ричкова, присвячені народам Оренбурзького краю і, зокрема, казахам. Вся подальша передова російська наука розвивалася під впливом ідей Ломоносова.

Ініціатива вивчення народів Росії у XVIII ст. йшла не тільки з центрів країни. Успіхи і досягнення російської науки зумовили зростання місцевих кадрів натуралістів, географів, істориків. Їх діяльність зустріла підтримку Академії наук, яка в спеціальному рішенні 1759 р підкреслювала, що «Академія наук, намагаючись всіма силами мати докладні відомості про всіх Російської держави країнах ..., бажала б мати у всіх віддалених імперії місцях таких людей, вряди б по схильності своєї і любові до наук повідомляли їй все, що уваги їх в Академії гідно і тим б споспешествовать її старанням »[5, с.101].

Одним з таких місцевих учених був перший член-кореспондент Російської Академії наук П.І. Ричков (1712-1777), який служив у Оренбурзькій експедиції з дня її заснування. І.К. Кирилов і замінив його через три роки В.Н. Татищев надали на Ричкова величезний вплив і забезпечили йому своє авторитетне заступництво. З перших років служби в Оренбурзі Ричков ретельно вивчає літературні та архівні матеріали про Поволжі, Південному Уралі, Сибіру, ??Казахської степу і Середньої Азії. Служба фактично не перешкоджала його наукових занять, так як він в якості управителя канцелярії експедиції підготовляв для начальства різні довідки про народи Оренбурзького краю і вів широке листування, яка вимагала спеціальних знань.

Науковий зростання Ричкова певною мірою відображений у його листуванні з Татищев. У 1740-1741 рр. Ричков займався перекладом на російську мову творів з теології та астрології, а також брав діяльну участь в організації татарсько-калмицьких шкіл і в створенні для них лексиконів, які він пропонував видавати «російськими літерами». В цей же час йому було доручено складання проекту військово-наукової експедиції до Аральського моря. Крім того, він постійно виконував різні доручення Татіщева, пов'язані зі збором відомостей по економіці, географії, історії та етнографії Казахської степу і Середньої Азії, а також ретельно вивчав східні джерела.

Однак у зв'язку зі своїми службовими обов'язками, Ричков основну увагу приділяв вивченню життя казахського народу та інших місцевих народів Оренбурзького краю. Про це свідчать належать його перу різні листи, донесення, екстракти, написані ним від імені оренбурзького начальства і вперше опубліковані (ма...


Назад | сторінка 10 з 44 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Відображення в російській мові матеріальної і духовної культури російського ...
  • Реферат на тему: Характеристика діяльності Експериментального господарства "Кленово-Чег ...
  • Реферат на тему: Традиційна культура народів Республіки Марій Ел: з досвіду зіставлення в шк ...
  • Реферат на тему: Історія Оренбурзького краю. Наш край до початку російської колонізації
  • Реферат на тему: Культура народів Середньої Азії IX-VI ст. Архітектурні шедеври Самарканда ...