fy">?? страшний), лексичні відповідності ( ?? крик, ?? шум крил, ?? тут: каркання), ономатопоетичних елементи ( ?? , ?? ), лексичний повтор ( ?? чувся).
Лексичні відповідності та повтор, послідовно включені в тканину уривка, надають йому певний ритм. Слова ж, що містять суб'єктивну оцінку, а також звуконаслідувальні елементи створюють атмосферу емоційної напруги. p align="justify"> В§ 400. Розглянемо далі уривок з твору письменниці Цао Мін В«Рушійна силаВ». p align="justify">????? , ?????????? , ??????????? , ?????? , ??????? ------ ???? , ???? . ( ?? . ??? ) Але ще сильніше привертає до себе і чарує Юйдайху, коли в сітці дрібного дощу лежить воно під сріблясто-сірим покривом - таке чисте, таке миле, немов чарівна дівчина у півсні, немов дитина з не просохла після плачу очима ( переклад Л. Ейдлін).
Тут експресія досягається образотворчими засобами: яскравими, барвистими епітетами та порівняннями. Разом з тим тут використовуються і композиційно-ритмічні засоби. Два паралельних порівняння ?????? , ?????? містять одне і те ж число слів і мають однакове синтаксичну будову. Два наступних четирехморфемних словосполучення ???? , ???? теж володіють ідентичною синтаксичною структурою. Довгі синтагми в початковій частині змінюються короткими до кінця уривка. Відповідно рівне, уповільнене звучання спочатку стає напруженим і кілька прискорюється до кінця. Синтактико-ритмічний лад уривка відповідає його смисловому та емоційному строю: спокійне споглядання озера змінюється потім радісно-піднесеним відчуттям його краси.
В§ 401. Наступний уривок з прозаїчної мініатюри Сюй Дішаня В«ЖиттяВ» показує роль композиційних прийомів організації синтаксичних структур як важливого засобу ритмомелодики. p align="justify">??????????? , ?????????? . ????????????????????? ; ???????????????? . ?????????? ! ??????????? , ?? ????????????? ; ???????????? ?????????? , ??????????? . ( ??? . ? ) Життя моє немов агава, листя один за іншим повільно зростали. На якомусь аркуші красиві комашки гніздилися один час; на якомусь аркуші маленькі пташки співали, відпочиваючи. Нині листя опало! Лише різкі рубці залишилися на стовбурі, і люди забули про те, як виглядали колись ці листя; тільки агава змогла зберегти у своїй пам'яті події, колись пережиті листям, але про це вона не може повідати людям.
Тут художня виразність досягається головним чином синтактико-композиційними засобами. Внутрішній розподіл уривка на дві рівновеликі частини та пов'язане з цим ритміко-мелодійний рівновагу частин відповідають емоційному строю мініатюри. На початку уривка частковий лексико-синтаксичний паралелізм двох відносно ємних за своїм фізичному обсягу пропозицій створює спокійний, плавне, кілька уповільнене звучання. Це уповільнене звучання різко порушується наступним гранично лаконічним пропозицією ?????????? ! ~ Нині листя опало! Заключна частина за своєю ритмомелодиці схожа з початковою.
В§ 402. Закінчуючи характеристику літературно-художнього мовлення, необхідно особливо п...
