користовувався в малих кількостях.
Для проекту були взяті основні кольори. Діти люблять все яскраве, що збуджує, веселе, тому на такому майданчику у них буде великий простір для польоту дитячої фантазії.
Форма, як і колір, робить на нас психологічний вплив. Дизайнер може задіяти певні якості форми, щоб викликати у відвідувачів відповідні емоції. Вплив форми не обмежується комп'ютерним або друкованим дизайном. Люди користуються формою ще з тих пір, як навчилися малювати символи на піску або розповідати історії за допомогою малюнків на стінах печер [15].
Форми присутні повсюдно, вони невід'ємні від нашого світу так, до речі, і від усього, що робить людина. І при написанні складного математичного рівняння, і для додавання архітектурних надмірностей до будівлі і навіть у релігійному та язичницької символіці (Святий хрест, Зірка Давида, татуювання) - усюди форми є частиною нашого життя і служать самовираженню.
Окружності найчастіше асоціюються з жіночим началом: теплота, затишок, чуттєвість, любов і інші поняття з того ж ряду. Крім того, окружності часто застосовуються для вираження ідеї спільності, цілісності, стійкості, руху і безпеки.
Зрозуміло, з прямокутниками теж асоціюються певні уявлення: міць і грунтовність. Прямокутні форми можуть викликати у глядача відчуття впорядкованості, логічності, ієрархічності і безпеки. Різні форми можна комбінувати для надання найбільшого впливу на глядача.
Ці два елементи використовуються як основні формотворчих елементи дитячого майданчика «Підводний світ».
Висновок
Отже, сьогодні дитячі майданчики займають важливе місце в ландшафтній архітектурі і в організації рекреаційних територій. Дитячі майданчики об'єднують в собі кілька функцій: практичну, естетичну та оздоровчу. Крім позитивного впливу на здоров'я дітей, вони забезпечують безпечний відпочинок протягом дня. При їх плануванні слід звертати увагу на всі необхідні перевірки з безпеки і відповідність екологічним нормам матеріалів виготовлення.
Перші враження дитинства у дитини залишають слід на все життя, тому важливо, щоб ігровий простір було безпечним.
На території скверу імені Льва Толстого була спроектована дитячий майданчик «Підводний світ». Враховувалися всі особливості просторової ситуації.
Був проведений аналіз аналогів вітчизняних і зарубіжних проектів.
Майданчик виконана з екологічно - чистих матеріалів, а колірна гамма і насиченість різними функціональними зонами дозволить дитині розкрити весь свій потенціал.
Вивчивши психологічні особливості дітей різного віку, ми розділили майданчик на різні функціональні зони.
У першому розділі був проведений передпроектний аналіз практичних і теоретичних аспектів проектування дитячого майданчика. У другому розділі був представлений дизайн проект дитячого майданчика «Підводний світ».
Список літератури
1. [Інтернет ресурс] Дитячий майданчик/# justify gt; 2. Богачкін Н.А.Псіхологія. Конспект лекцій Санкт-Петербург, 2012
. Немов Р. Психологія, Видавництво «Просвіта», 1995.
. Стаття «важлива шишка» Еллен Беата Хансон- Сандсеттер
5. [Інтернет ресурс] Незвичайні дитячі майданчики lt; # justify gt; 15. А.А. Грашин «Дизайн дитячої предметної розвиваючого середовища», Архитектура-С 2008
Додаток 1
Додаток 2
Додаток 3
Додаток 4
Додаток 5
Додаток 6
