p>
б) сиджу і чекаю, коли хтось назве моє прізвище;
в) я занадто дорожу своїм часом, щоб погодитися.
. Уроки закінчилися, ти зібрався йти додому. І ось кажуть: Є важлива справа. Треба raquo ;. Як ти вчиниш?
а) нагадаю про право на відпочинок;
б) роблю раз треба;
в) подивлюся, що скажуть інші.
. З тобою розмовляють образливим тоном. Як ти до цього ставишся?
а) відповідаю тим же;
б) не помічаю, це не має для мене значення;
в) розриваю всі свої відносини з цією людиною.
. Ти дізнався, що школу закрили з якихось причин. Як ти реагуєш?
а) безмежно радий, гуляю, насолоджуюся життям;
б) стурбований, думаю, як далі вчитися;
в) я буду чекати нових повідомлень.
. Що ти відчуваєш, коли на твоїх очах хвалять когось із твоїх однокласників?
а) жахливо заздрю, мені незручно;
б) я радий, тому що у мене є свої достоїнства;
в) мені все одно.
. Тобі подарували красиву незвичайної форми авторучку, на вулиці дорослі хлопчики, вимагають віддати подарунок ім. Що ти робиш?
а) віддаю - здоров'я дорожче;
б) постараюся втекти, кажу, що ручки у мене немає;
в) подарунок не віддаю, б'юся з ними.
. Коли ти їдеш на довго з дому, як ти себе почуваєш в дали?
а) швидко починаю нудьгувати;
б) добре себе почуваю краще, ніж удома;
в) не помічав (а).
. Тебе просять послати книга в дитячий будинок. Що ти робиш?
а) відбираю цікаве і приношу;
б) не потрібних книг у мене немає;
в) якщо все принесуть, я теж дещо принесу.
. Коли ти чуєш про подвиг людини, що найчастіше за все приходить тобі в голову?
а) у цієї людини був, звичайно, свій особистий інтерес;
б) людині просто пощастило прославитися;
в) поважаю таких людей і не перестаю захоплюватися ними.
Обробка отриманих даних.
Кількість виборів, зроблених школярами в кожному випадку, необхідно підрахувати і виразити в процентному відношенні до загального числа учасників.
Показником, що свідчить про досить моральної вихованості учнів, є кількість виборів від 10 і більше в наступних варіантах:
а 1, 4, 11, 12, 18, 19;
б 6, 10, 13, 15, 16;
в 2, 3, 5, 7, 8, 9, 14, 17, 20.
Показником, що свідчить про деяку аморальної орієнтації, егоїстичної позиції, є кількість виборів від 10 і більше в наступних варіантах:
а 2, 3, 6, 7, 9, 10, 13, 15, 16, 17, 20;
б 1, 4, 5, 8, 14, 18, 19;
в 11, 12.
Показником, що свідчить про несформованість моральних відносин, нестійкому, імпульсивному поведінці, є залишкова кількість виборів, де переваги явно необнаружіваемий.
Додаток 2
Анкета Досвід .
Мета: виявити знання учнів про народні традиції.
Хід проведення
· Для успішного проведення тесту необхідна абсолютна тиша, анонімність (можна вказати лише статеву приналежність, поставити в куті аркуша букву м - хлопчик, д - дівчинка).
· Важливо простежити за тим, щоб атмосфера під час тестування сприяла зосередженості, щирості, відвертості учнів.
· Питання тестів повинні бути прочитані рівним монотонним голосом, щоб інтонаційна насиченість не впливала на вибір відповідь.
· Учням пропонується дати свою відповідь.
1. Назвіть кількість своїх близьких і далеких родичів.
2. Чи часто збираються у вас родичі?
. До якого з родичів ви частіше їздите?
. Співають у вас в родині народні пісні? Як часто?
. Які народні свята відзначають у вас в родині?
. Які традиції у вас в родині?
. В які народні ігри ти грав зі своїми родичами?
. Хто читав або розповідав, тобі казки в дитинстві? Які?
. Які мора...
