p> Поняття "Сценарій" вперше було використано американським психотерапевтом Е. Берном. Він визначив його як поступово розгортається життєвий план, який формується ще в ранньому дитинстві в основному під впливом батьків (Е. Берн, 1992). Це свого роду несвідоме прийняття дитиною розпорядчого "образу" майбутнього дорослого життя. Витоки багатьох життєвих сценаріїв, по Берну, лежать навіть не в батьківській родині, а в більш ранніх поколіннях. Автору вдалося простежити трансляцію сценарію "Мій син буде лікарем" протягом п'яти поколінь.
Н. Пезешкиан вважав, що від одного покоління до іншого передаються стратегії переробки конфліктів і формування симптомів, структури світогляду і структури відносини, які переходять від батьків до дітей. Він назвав це "сімейні концепції "; вони беруть початок у критичних переживаннях одного з членів сім'ї, в релігійних і філософських ідеях, вкорінюються, засвоюються дітьми і знову передаються наступному поколінню. Приклади сімейних концепцій можуть бути такими: "Що скажуть люди", "Вірність до смерті", "Нічого не дається легко "тощо
У вітчизняній психології Е.Г. Ейдеміллер і В.В. Юстицкис розглядають патологізірующее сімейне спадщина, характерне для дисфункціональних сімей як формування, фіксацію і передачу емоційно-поведінкового реагування від прабатьків до батьків, від батьків до дітей, онукам і т.д. Ригідні, ірраціональні, жорстко пов'язані між собою переконання, запозичені у представників старшого покоління, формують особистість, малоздібних до адаптації, яка страждає прикордонними нервово-психічними розладами (Є.І. Артамонова, Є.В. Екжанова, Є.В. Зирянова, 2002). p> У практичних дослідженнях психотерапевти виявили найважливішу закономірність: неусвідомлену тенденцію повторювати модель відносин своїх батьків у власній родині. Психологічний механізм цього процесу можна представити таким чином: людина відтворює не своє поведінку і не поведінка інших людей по відношенню до себе, а засвоює шляхом неусвідомленого наслідування поведінку людей по відношенню один до одного, і тільки тих людей, які значимі для нього.
Виявлені та інші закономірності: дитина навчається своєї майбутньої подружньої ролі, подумки ототожнюючи себе з батьком тієї ж статі. Що стосується батька протилежної статі, то його образ дуже важливий при виборі майбутнього партнера. Ймовірність гармонійного союзу між чоловіком і жінкою безпосередньо визначається схожістю моделей сімей, з яких походять дружини.
У загальному цілому сценарій соціалізації та відтворення сім'ї виглядає так:
1. Діти спочатку отримують в якості зразка модель відносин подружжя в батьківській сім'ї.
2. Потім вони програють ці відносини, виступаючи в різних ролях в іграх з братами або сестрами чи однолітками.
3. На основі оцінки подібності моделей сім'ї вони вибирають партнера і відтворюють структуру рольових відносин батьківської сім'ї у своїй новій сім'ї (Е. Берн, 1992).
Таким чином, на думку вищеназваних авторів, з покоління в покоління передається образ майбутнього життя, стратегії поведінки в конфліктних ситуаціях і міжособистісних відносинах, а також патологізірующее сімейне спадщина дисфункціональних сімей. Ці та інші аспекти складають сімейний сценарій, передається від батька до сина з покоління в покоління. Подібний сценарій може зачіпати одну ідею, наприклад, "мій син буде лікарем" або декілька ідей, об'єднуються в цілу сімейну концепцію. Отже, на думку Е. Берна і інших авторів, кожна сім'я несе в собі якийсь спадок для майбутніх поколінь у вигляді сімейних сценаріїв.
У рамках вивчення батьківства в межпоколенних зв'язках проводилося унікальне Гарвардське лонгитюдне дослідження, що тривало з кінця 1930-х до кінця 1980-х років, об'єктом якого були чотири покоління хлопчиків з одних і тих же сімей. Його результати показали, що а) індивідуальний стиль батьківства сильно залежить від минулого власного досвіду чоловіки, від того, яким був його власний батько, б) цей досвід передається з покоління в покоління, від батька до синові і далі,
в) відповідальне батьківство надзвичайно благотворно як для синів, так і для отців. У передачі батьківського досвіду присутній як наслідування (батько чи дід, як рольові моделі), так і критична переробка негативного життєвого і батьківського досвіду власного батька [23]. Роблячи висновок, ми можемо говорити про тому, що формування батьківства грунтується як на основі сімейних сценаріїв, несвідомо відтворювалися з покоління в покоління, так і в результаті свідомої опрацювання чоловіком досвіду свого власного батька. Крім того, ми говорили про те, що однією з найважливіших складових батьківства є його соціальний аспект, суть якого - пред'явлення до чоловіка певних запитів і вимог, продиктованих конкретними соціокультурними та історичними умовами, які безпосередньо відбиваються на його батьківських відносинах з власною дитиною. У цілому, ми можемо говор...
