justify">. Уявіть самі, уявіть своїх друзів і родичів.
. Переведіть з російської на китайську:
Бланка запитала Губерта, чи знайомий він з Дін Юнь? Губерт сказав, що незнайомий. Бланка представила їх один одному, сказавши, що це Губерт - її друг, а це Дін Юнь - її китайська подруга. Дін Юнь запитала Губерта, він теж вивчає китайську мову? Губерт сказав, що вони разом з Бланкой вчать
китайський. Прізвище їхні вчителі з китайської мови - Ван. Дін Юнь знайома з ним? Дін Юнь відповіла, що знайома.
Граматика
§1. Пропозиції з обставиною місця, який відповідає на питання «де?» З присудком, вираженим самостійним дієсловом
Пропозиції з обставиною місця, який відповідає на питання «де?» з присудком, вираженим самостійним дієсловом, будуються за схемою: Підмет - Прийменник? z? i, що вводить обставина місця, - Обставина місця - Присудок, виражене самостійним дієсловом. Наприклад:
??????. Він в гуртожитку пише ієрогліфи.
?????? ????. Мій старший брат в гостях у вчителя Вана п'є чай.
Негативна частка? b?, модальні дієслова та службові слова стоять перед приводом? z? i.
??????? , ??????. Вона працює не в інституті, вона працює в лікарні.
? ???????. Вони всі вчаться в Китаї.
Якщо присудок виражений односкладовим дієсловом і в пропозиції немає доповнення, то присудок можна винести перед приводом? z? i, як спостерігалося з дієсловом? zh? «Жити».
?????. Він живе в гуртожитку.
Текст
? ?????? ? ?? ???????????????? ????? ?? ????? ?? ???? ?
? ?????? ?????????????????????? ?? ???????? ????? ????? ???????? ?? ????? B? O? r?
? ???????? ? ??????? ?? ?????? ??? ?????. ???? ?????????.
Вправи
. З наступними словосполученнями складіть пропозиції:
) ???? ?
) ????
) ???? ?
)? ?????
) ?????
) ?????
) ??????
. Заповніть пропуски підходящими словами:
. ?... ???????.
. ?... ?? ?????.
. ???... ??? ?.
. ????... ????.
. ??...? ?????.
. ???... ????.
. ???... ??? ??.
