самореалізації в професії, на третє - сім'ю.
Політикою цікавиться лише 19,4% опитаних, звідси і невизначені політичні позиції студентів: лише третина з них (31,1%) має сформовані політичні переконання (за самооцінкою), у той час більша частина студентів або взагалі ними не володіє, або ніколи не замислювалася про це (відповідно 30,5 і 39,4%). p> Однак інші дослідження говорять про неспроможність поширеного в останні роки стереотипу про аполітичність студентської молоді, вірніше про тому, що молодь не цікавиться політикою.
Так, опитування студентів провінційних вузів центру Росії показав, що лише 7% студентів не цікавляться політикою взагалі. Хоча і ствердну відповідь В«ЦікавлюсяВ» дало всього лише 21% респондентів. Активно беруть участь у політичного життя в якості члена політичної партії, руху лише 5% відсотків опитаних. Набагато більший відсоток бере участі в політичному житті тільки в якості виборця - 56% [47] .
Серед казанських студентів 75% обрали в 2007 р. позитивний варіант відповіді про участь у голосуванні. [48]
Соціологічне опитування студентів московських вузів, проведений в 2008 році, показав, що цікавляться політикою 42, 3%, беруть участь у політиці в якості виборців 80, 2%, беруть активну участь у політичному житті в якості члена політичної партії або політичного руху - 5,8%. [49]
Соціологи також відзначають більш високий інтерес до політики у студентської молоді, ніж у молодих людей, що не навчаються у вузі.
Велика дія формування політичної свідомості студентської молоді відмовляють засоби масової інформації, що веде до пасивного формуванню політичного світогляду.
Е.В.Ефімова зазначає, що ЗМІ відіграють подвійну роль у формуванні політичної свідомості молоді, з одного боку, закликаючи брати активну участь у політичному житті, з іншого, пропагуючи індивідуалізм, пріоритет матеріальних цінностей.
Соціологічне опитування студентства Казані дозволив досліднику зробити висновок про те, що студентам притаманний пасивний політичний конформізм з високим рівнем споживання політичної інформації і низьким рівнем активного політичної участі (виключаючи голосування на виборах). Казанські студенти в цілому підтримують цінності існуючої політичної системи. [50]
Конформне ставлення молодих людей до влади забезпечує цілий ряд факторів, пов'язаних зі ЗМІ:
1) важливі проблеми суспільства (безробіття, проблеми освіти, насильство на телеекрані, культура і моральність в російському суспільстві) рідко згадуються у випусках новин;
2) методи PR використовуються для популяризації окремих політичних і державних діячів, створення сприятливого іміджу інституту влади;
3) великий обсяг наданої ЗМІ інформації створює ілюзію включеності індивіда в політичне життя суспільства;
4) програмне зміст відповідає інтересам тих, хто забезпечує фінансування телеканалів, а не кінцевих споживачів продукту.
Ступінь впливу ЗМІ на студентську молодь пов'язана не тільки з тим, що йдеться, але більш важливими є теми, про які замовчується. Таким способом забезпечується конформне ставлення людей до влади.
Для політичної соціалізації молоді політична пропаганда використовує розважальні та музичні медіа.
Є. В. Єфімова робить висновок про те, що учні вузів сприймають зовнішній світ головним чином за допомогою ЗМІ, вони на підсвідомому рівні довіряють тим, хто надає їм цю інформацію. Вона також стверджує, що ЗМІ надають односторонню комунікацію, створюють штучну інформованість аудиторії про суспільні проблеми, що сприяє В«Усиплянню уваги індивіда, наркотизації, а не активізації організованого соціальної дії В». [51]
Фундаментальна цінність громадянського суспільства - демократія. У ній знаходить своє втілення єдність свободи і соціального контролю.
Однак уявлення студентів про демократію дуже суперечливі. Нерідко правопорядок (тобто влада закону) зводиться ними до порядку (в тому числі, з застосуванням будь-яких - навіть протизаконних - засобів, включаючи силові). Зазвичай вважається, що такі настрої притаманні старшому поколінню. Але результати опитування студентів показують, що їх не чужі і молоді. Так, 37% опитаних студентів московських вузів відповіли, що сильний лідер наведе порядок у країні, керуючись законом і діючи під контролем Думи. У той же час 34% вважають, що порядок в Росії буде, якщо люди зможуть об'єднатися і навчаться вирішувати свої проблеми демократичним шляхом. [52]
Загалом соціологічні опитування студентів різних міст показують, що респонденти підтримують демократичні ідеї, хоча знаходиться чимало тих, хто віддає данину авторитарним настроям. Найбільш значимо в демократії для молодих людей невтручання держави в їх приватне життя.
Свобода і рівність, демократія і авт...
