вим аспектом поновлення соціальної політики в сучасній Росії є той факт, що тут виникла і розвивається соціальна робота як професійна практика, що вимагає підготовки в рамках вищої освіти, як наукова та навчальна дисципліна. Її затвердження супроводжується серйозною конкуренцією за символічні і матеріальні ресурси, але сам факт такої конкуренції діє позитивно на зміцнення професійної ідентичності. І хоча соціальна робота все більшою мірою визнається і розпізнається як агент вирішення соціальних проблем, все ще в наявності недолік символічний системи образів нової професії. У самій практиці соціальної роботи - будь то в соціальних службах, школах чи інтернатах - модель рефлексивної практики поки що лише починає прокладати собі дорогу серед моделей професіоналізму [13; С.67].
Дуже важливим фактором розвитку державної соціальної служби є розширення практики взаємодії з місцевим співтовариством, залучення волонтерів, громадських організацій, співпраця та обмін досвідом з неурядовими сервісами, участь у аналізі власної професійної діяльності, обговорення нових підходів до соціальних проблем, побудова партнерських відносин з клієнтами.
Розвиваються і поступово стають реальністю альтернативні форми і програми соціальної політики в Росії. Тут мається на увазі і різноманіття недержавних соціальних сервісів, груп захисту прав, організацій самодопомоги, а також локалізація соціальної політики, посилення ролі місцевих органів самоврядування, груп бізнесу. p> Практичні кроки і дії в галузі соціальної роботи складаються із сукупності зусиль окремих особистостей, наділених поряд із загальними і неповторно індивідуальними рисами, якостями. Як соціальна практика соціальна робота не є простою сумою дій індивідуумів. Це взаємозалежне, незбиране системне освіта, виявляючи себе на іншому рівні, ніж персональна практика соціального працівника. Завдяки органічному поєднанню системності та індивідуальності, диференційованості соціальна робота доповнює, розцвічує соціальну політику держави, збагачуючи суспільство гуманістичними, духовно-моральними цінностями.
Як показує досвід, успіх у соціальній роботі у вирішальній мірі залежить від соціальної орієнтованості кадрів - це узагальнюючий показник, що характеризує злитість соціально-політичного мислення з навичками безпосереднього, практичного управління соціальними процесами на всіх рівнях - від федерального до трудових колективів. Вона припускає, що працівники органів державного управління пройняті високим почуттям відповідальності за реалізацію соціальної політики держави, за утвердження принципу соціальної справедливості в суспільного життя [25; с.130]. ​​
Крім того, найважливішою стороною соціальної орієнтованості кадрів є розуміння ними необхідності рішучого повороту до інтересів і потреб людини, до розвитку соціальної сфери, її інфраструктури. p> Соціальна орієнтованість є професійною якістю соціального працівника, вона виробляється в процесі практичної діяльності, шляхом уточнення і розвитку теоретичних положень на практиці, у конкретних життєвих обставинах і припускає: широкий соціально-політичний кругозір і соціальну спрямованість мислення як сутнісної характеристики їх політичної культури; навички соціально-політичного аналізу ситуації і вміння на його основі здійснювати обгрунтований вибір найбільш ефективних засобів реалізації соціальної політики, форм і методів соціальної роботи з різними категоріями населення; уміння прогнозувати і передбачати варіанти розвитку соціальних процесів і враховувати їх у практичній діяльності; комунікабельність і навички роботи з людьми, здатність приводити в дію і активізувати внутрішні резерви фізичного, інтелектуального, психологічного та морального потенціалу людини.
Муніципальна влада, отримавши в своє розпорядження відомчі соціальні сервіси - житло, дошкільні, медичні, освітні установи, значно розширили своє вплив на місцеві процеси. Не завжди діяльність громадських організацій називається соціальною роботою, так як, по-перше, у свідомості багатьох соціальна робота сприймається виключно як турбота держави і муніципальних сервісів, а по-друге, через відсутність такої традиції в Росії відбулося деяке зміщення понять [6; С.74]. p> Справа в тому, що соціальні працівники у багатьох фахівців, навіть зайнятих у соціальній сфері, в державних і недержавних організаціях, асоціюються з доставкою на будинок продуктів, найпростішими операціями по догляду за літніми людьми. В ідеальному вигляді соціальна робота як професійна, заснована на теоретичних знаннях і освоєних навичках, допомогу людям в чистому вигляді практично не існує в сучасній Росії, хоча професіоналізм співробітників служб зростає завдяки накопичували практичному досвіду, участі в семінарах та конференціях. p> Зростання регіональних соціальних програм, на жаль, сильно обмежений убогістю обласних та муніципальних бюджетів, недостатнім розвитком законодавчої бази та недоліком професійних акторів - соціальних працівників, еконо...
